当代教育心理学的书评 (8)

光影尘迹 2018-01-14 12:58:38

举烛探奇,学海钩沉,寻学习源头

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举烛探奇,学海钩沉,寻学习源头 ——浅谈《当代教育心理学》感想 一直都认为学习应该学习体系,而教材是最佳的学习学科的方法。不赞成xx心理学学成了xx心理学史的观点,私以为,正是这样客观的记录才能够不偏不倚,才能够保证一手资料的忠实传递。有趣是后续的事,明理才是教材...  (展开)
光影尘迹 2018-01-14 13:00:09

你们要的学习和教育的技巧的干货全在这!

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教育心理学:你们要的学习和教育的技巧的干货全在这! “哇!记忆术,这个方法肯定会将会改变我的生活!!” “思维导图!!大脑的瑞士军刀!没毛病了,就是他了,这才是我要的学习方法!” “什么!!!奖励有损内在动机!完了完了,原来是这么一回事啊!” “费曼学习法才是王道...  (展开)
御手洗净 2019-03-12 11:51:34

人格又称个性

,通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。 (2)埃里克森的人格发展阶段理论 ①基本的信任感对基本的不信任感(0~1.5岁):该阶段的发展任务是发展对周围世界的基本态度,培养责任感。 ②自主感对羞耻感与怀疑(2~3岁):该阶段...  (展开)
御手洗净 2019-03-12 11:49:14

笔记维果茨基

1.关键期 最近发展区 ②维果斯基认为,儿童在学习任何内容时都有一个最佳年龄。如果不考虑儿童学习的最佳年龄,就会对儿童的认知发展造成不利的影响。因此,教师在开始某一种教学时,除必须以儿童的成熟和发育为前提之外,还要考虑将教学建立于儿童正在开始且尚未形成的心理机...  (展开)
奶油苍蝇 2016-04-29 16:21:23

当代教育心理学

太专业的一本书了,读起来有些费劲。自从想要考研,拿来这边书看,几乎一个月才读完。后期看的有点囫囵吞枣的感觉。知识点很多也很杂,背诵真的是需要时间。书里的体系一环扣一环,连贯性也很好。 这月就看了一本书,没有完成预期。  (展开)
阳台观陌 2014-10-23 15:49:35

总是跟想象的不一样

最近总是在回忆,到底什么事是自己从小一直想做的,有热情的,写作画画都算,学心理学也算,当年如果不是北师大心理学系在山东不招文科生,我就报了心理系了(当然如果高考分数稍微再高那么一点我就报了北大考古系了,都是泪)。所以找来心理学教材打算花个一年半载的系统自学...  (展开)
笑有清香 2014-08-29 11:09:01

挺好的

在国内的教科书中,这本教材内容比较详实,视野比较开阔,相对来说,能够采用多方观点,不像以往教材那么死板。同时,在结构上也有所不同,提升了学生心理和教师心理内容的比重,要更合理些。。。。。。。。。。。。。。。。。。  (展开)
苏德正寒 2019-04-11 12:03:52

很多人承认自己不够聪明,但是不承认自己判断力差

001)102页23行:“另外,要为教师提供深造及参与学校民主决策的机会,增强教师【对学校的认同感和自尊心#的自尊心和对学校的认同感】,有效地防止职业倦怠的发生。”――这里的词序调整一下,是不是更方便阅读和理解? 002)【摘要】236页25行――苏联教育家苏霍姆林斯基曾指...  (展开)

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