新编幼儿园综合教育儿童用书（中班·上册）

《新编幼儿园综合教育儿童用书:社会(中班·上册)》内容简介：科学研究表明，人类的智力因素在7岁以前就已经发展了70％，而0-6岁是影响幼儿智力和非智力因素发展的关键时期。正是基于这样的一种认识，怀着一种紧迫感和浓浓的爱心，我们组织幼教第一线的特级教师、高级教师和教坛新秀，根据1999年10月国家教育部制订的《幼儿园教育指导纲要》（试行）的要求，在我社已成功再版7年的《幼儿园综合教育儿童用书》的基础上，历时二年，精心编写了这套体现素质教育改革方向，全面培养幼儿创造潜能的新教材（分上下册，每册各有健康、社会、科学、数学、语言、艺术六本），并配备教师用书和数学卡片、彩色教学挂图。在编写过程中，遵循幼教规律，以国际国内最新幼教理论为指导，在保持传统幼教特长的前提下，尤为注重三个方向的开掘：1.在幼儿各种能力发展的关键时期，进行有针对性的系统科学的完美人才教育；2.通过一系列幼儿动手、动脑活动，促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，养成良好的行为习惯，培养和锻炼领悟能力和创造潜能；3.综合各种教育因素整体作用于幼儿，使他们健康和谐发展。