心灵的激情(上) 短评

  • 0 明亮 2019-03-17

    教师是迷恋学生成长的学问,范梅南的定义不是一个文学性的抒情,而是揭示了教育作为专业的真谛,只有把教育转化为对每一个鲜活生命成长的尊重与理解的学问,一个优秀的老师才可能不局限在仅是做好备课与上课就万事大吉的状态之中。大多数学校的教育虚伪而贫血。孔子说:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”。这句话解释的是作为教育者的一种觉醒,那就是教育一定要实现教师与学生之间生命的连接与对话。从某种意义上说,无论苏格拉底、孔子、柏拉图、苏霍姆林斯基,好的教育著作应该都是一种对话体。如同弗洛伊德记下的无数病例,在深度的对话中,我们才可以看到教育的真实发生,而我们的教师缺少的正是这种值得铭记的对话。感谢《心灵的激情》给予我的深刻地教育启示。

  • 0 爆仔 2019-01-11

    10元买了二手书

  • 0 凌燕007 2018-06-02

    歐文斯通寫的傳記幾乎都是經典,這部關於弗洛伊德的書更是好看~

  • 0 2018-04-30

    欧文斯通一改人物传记从家庭背景,再童少青中老毕其一生以贯之的叙事传统,不落窠臼,在文采缘饰中清晰流露出弗洛伊德特有的激情。 做不了布吕克的助手,一辈子就与科学失之交臂吗?尝试外科、内科、精神科、神经科,哪个才是吾事业的归宿?沙克和南希学派满足于催眠的分类治疗,为什么对探讨Why索然无味?布洛伊尔已近在咫尺,为何不敢正视选择逃避? 被禁锢在愚人塔里的那个勇敢的年轻人对科学希冀着、对理想秉持着、对真相求索着。他内心一定如莎士比亚 《麦克白》所写的那样:黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来! 参错重出的病例启发了弗氏关于象征、防御、防御、无意识等萌芽,但精确的概念在后来才渐渐明朗。欧文斯通跟随弗氏惊讶—愕然—震惊不已的内心轨迹,为读者营造出隐而不显,呼之欲出的紧张和急迫感!

  • 0 Noone 2018-02-04

    《梵高传》《弗洛伊德传》,欧文斯通可能就是很平庸没多少才华的作家。

  • 0 怒眠 2017-08-22

    第十五又二分之一本有声书。最近不练字,听书的时间少了许多。对于只想了解弗洛伊德学说形成过程的读者来说细节描写过分详细了一些,但对于想了解弗洛伊德这个人的读者来说则唯恐描写不够详细。P.S.西格蒙德在坚持发表离经叛道的论文后之境遇让我感慨,也许淡如水才是明道。

  • 0 D-503 2017-03-28

    一个为结婚而拼搏的男子!“一根阴茎,反复使用”哈哈哈哈哈哈哈

  • 0 悲伤的大考拉 2016-09-13

    看过的第一本传记。

  • 0 伊利智能咩 2015-03-30

    心灵的激情。大师一生的流程。却写的如此的科学严谨。多个器质性病变推出心灵的荒芜。心灵的荒芜也可能是心灵的伤害。

  • 0 回望长安已苍老 2015-03-01

    20年前看过的书,那是和大师正面相遇的第一次。欧文斯通一生推。

  • 0 Joyworld 2014-07-30

    欧文斯通真是写传记的大师啊!

  • 0 虎符 2013-12-31

    弗洛伊德传记。

  • 0 [已注销] 2013-05-19

    资料翔实,但是没有激情的冲击感,写不出心灵深处翻涌的激情暗流。赶不上《渴求生活》,那种焦渴,慌乱,寻求,勾画入木。

  • 0 Yasmine.L 2012-04-16

    美德与学识

  • 0 雀咿啃柿煸憨薯 2012-02-01

    好吧 年少时候我是为了看他催眠人家来研究家庭生活不和谐之类的段落看的。。。。。。。

  • 0 小白 2011-10-15

    一本很老的书,从爸爸的旧书箱子里面翻出来的,弗洛伊德华丽丽的崇拜

  • 0 辄馨 2011-07-26

    突然想起来,这是我看过的第一本和学术相关的书,打开了我各种思想的源头

  • 0 yy-dd-pp 2012-09-07

    时间有限,匆匆读完上就要离开了~~~超叔我还会再回来的!!!

  • 0 smashingegg 2011-05-21

    爱不释手。

  • 2 [已注销] 2010-12-11

    小学五年级看的,现在想起来有点后怕...