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王富仁不是一线的老师，但他所具备的宏大学科背景、缜密逻辑思维、锐利的批判工具正是一个一线老师难以具备的。基于此，很郑重地把这本书推荐给所有从教的朋友。
王富仁先生对“大语文”和“小语文”的概念都阐释的比较清楚。现在的语文教学基本是都是以大语文的要求来要求“小语文”，很多其他文体如便条、请假单都是在具体情境中学会的，同时我们也很难说语文课教给我们的知识能够支撑我们写一篇社会报告，他必然需要一定的社会历史知识作为支撑。在王富仁先生看来，这些都是大语文的概念，而小语文则是专注于文学作品本身，此时文学作品的语言就是我们进入他的中介。另外王老师作为一位学文学出身的，他的这本论著中字里行间都能体现出对儿童自身本位的重视，也是难得。
是可以推荐给从事语文教学工作者的一本书。所阐述的语文教学，是有限度而更契合实际，如果真的以此为改革方向，那么学生也许能更好地感知语言、文字、文学，并更好地学会表达。
非常厉害！高屋建瓴，特别是《大语文与小语文》感慨很多。
开头第一篇很惊艳
后几篇解读收获极大，从图书馆借着看完又在淘宝上买了本收藏～还有一本中学语文名篇多元解读也好看，可豆瓣没有
许多观点在今天看来依然振聋发聩，高屋建瓴，非常有力。论述逻辑比较严谨，也避免了泛泛而谈。
很感动 很清晰 很感慨
何谓“语文”，何谓“语文学科”，浅显易懂，受益匪浅
这么好的书怎么会只有8.4分，先生的思想里有大智慧！！！
前边分析概念，后边赏析名篇。前边的启发大些，后边的更像是坐而论道，钻研过深。
> 语文教学与文学
2 有用 大甜甜~~ 2010-12-16 09:13:26
王富仁不是一线的老师，但他所具备的宏大学科背景、缜密逻辑思维、锐利的批判工具正是一个一线老师难以具备的。基于此，很郑重地把这本书推荐给所有从教的朋友。
2 有用 自信少女 2022-03-18 16:01:45
王富仁先生对“大语文”和“小语文”的概念都阐释的比较清楚。现在的语文教学基本是都是以大语文的要求来要求“小语文”，很多其他文体如便条、请假单都是在具体情境中学会的，同时我们也很难说语文课教给我们的知识能够支撑我们写一篇社会报告，他必然需要一定的社会历史知识作为支撑。在王富仁先生看来，这些都是大语文的概念，而小语文则是专注于文学作品本身，此时文学作品的语言就是我们进入他的中介。另外王老师作为一位学文学出身的，他的这本论著中字里行间都能体现出对儿童自身本位的重视，也是难得。
0 有用 一一 2023-07-07 06:33:26 四川
是可以推荐给从事语文教学工作者的一本书。所阐述的语文教学，是有限度而更契合实际，如果真的以此为改革方向，那么学生也许能更好地感知语言、文字、文学，并更好地学会表达。
0 有用 呼啦啦 2023-11-14 23:26:15 湖南
非常厉害！高屋建瓴，特别是《大语文与小语文》感慨很多。
0 有用 Claude. 2024-03-07 08:51:43 北京
开头第一篇很惊艳
0 有用 与微信同名才怪 2019-03-19 14:49:58
后几篇解读收获极大，从图书馆借着看完又在淘宝上买了本收藏～还有一本中学语文名篇多元解读也好看，可豆瓣没有
0 有用 无月 2021-07-16 12:30:33
许多观点在今天看来依然振聋发聩，高屋建瓴，非常有力。论述逻辑比较严谨，也避免了泛泛而谈。
0 有用 企鹅保护协会🐧 2024-03-12 16:44:47 浙江
很感动 很清晰 很感慨
0 有用 安恩暮戏 2019-01-14 00:42:50
何谓“语文”，何谓“语文学科”，浅显易懂，受益匪浅
0 有用 Lion 2024-01-25 18:07:08 北京
这么好的书怎么会只有8.4分，先生的思想里有大智慧！！！
0 有用 决明 2018-11-22 18:23:33
前边分析概念，后边赏析名篇。前边的启发大些，后边的更像是坐而论道，钻研过深。