问题学生诊疗手册的笔记(6)

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  偷拿钱物

  西年 (Love is a verb...)

  最后我们再强调一遍 ：中小学生的早恋问题 ，一般都不 宜公开处理 ，不宜进行道德谴责 ，不宜贸然请家长 。 最常用 的办法是先稳住大局 ，调查研究之后再干预 。 不但要学会出 手干预 ，还要学会静静等待 。 偷拿钱物 很多教师都有一种不良的思维习惯 ，他们总觉得学生都 应该符合老师的要求 ，不符合就生气 。 要告诉这种老师 ：世 界不是为了让您满意而存在的 ，学生不是为了讨您喜欢而活 着的 ，您得先承认学生的任何表现都...

  2017-12-13 19:01:35   1人喜欢

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  第12页

  陈肉肉要瘦瘦

  对于教育,爱只是一个必要和重要的条件,并不是充分条件。没有爱不行,光有爱也不行。 教育问题学生，需要更专门的知识，需要会诊断，会治疗。 在许多老师看来，学生上课不听讲，就是“不想学”；不好好写作业，就是“没有认识到学习的重要性”；不守纪律，就是成心将乱”早恋就是“思想复杂、胜”，成绩一下降，就是因为“松劲”了。总之，他们能把所有的问题都简单地、习惯性地归结为觉悟问题、道问题、认识问题、是非问题，好像...

  2021-05-10 01:34:13

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  马虎

  西年 (Love is a verb...)

  心急 ，这多半是一些急脾气的学生 。 这种马虎解决起来比较容易 。 让他们在做题之前和中间 做几次深呼吸 ，数若干个数 ，或者心里默念若干遍 “静下心 来 ，静下心来” ，一般就会有效果 ，坚持下去 ，可以逐渐改 掉心急的毛病 。 一定要把学生经常出 错的地方找出来 ，把错误频率统计出来 。 为了做到这一点 ， 就应该建立孩子的 “错题档案” 。 把孩子作业本上 、 篇子上 、 考试卷子上所有的错题都保留下来 ，集中起来进行...

  2017-12-12 16:29:56

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  同学冲突

  西年 (Love is a verb...)

  语言表达能力差 ，这种学生和他人发生冲突 ，教师要 “冷处理” ，千万不要 试图当时就分出个是非曲直来 。 先把冲突双方分开 ，过一两 天 ，等他平静下来 ，再找他谈 。 谈的时候先不要论是非 ，重 点也不讨论是非 ，而是无论如何要搞清他冲突前的想法 ，他 到底打算干什么 。 然后教师再一句一句教给他 ，如何把自己 的意思向对方表达清楚 。 以后教师有机会就一句一句教他说 话 （注意一定要具体 ，不要笼统地讲 “你说话要...

  2017-12-08 16:14:16

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  、横向、纵向全面了解学生情况

  西年 (Love is a verb...)

  建议您 研究一下这些学生现在最热衷的话题是什么 ；他们对个人 前途有没有设计 ，如果有 ，是什么 ；他们对老师的看法是 什么 ；班里浮躁的学生占多大比例 ，相对踏实的学生有多 少 ；哪门课更浮躁 ，哪门课相对踏实一些 ；这个班是一进 校就浮躁还是后来才浮躁起来的 ；这些学生在初中表现如 何 ；平行班是否也有浮躁现象 ；贵校是什么类型的学校 ； 贵校学生家长的职业结构和文化水平结构如何 . 我这里谈的是一个教师的基本功...

  2017-12-07 17:12:49

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  第115页

  四季

  第三节 心理品德问题 早恋专题 P115-p142 提出目前老师常用的三种方法 第一种：围追堵截、纪律处分式的“面对面教育” 第二种：表面统一，暗中手脚悄悄转变学生，属于“肩并肩的教育” 第三种：“我理解你”，但是教育者跟着被教育这跑了。 以上三种方法，王老师指出第一种以家长教师为中心，容易引起学生的逆反；第三种虽也属于肩并肩的教育，但是教师已失去自我，没有立场；只有第二种既不主观，也不放弃教育者的身份，才是最...

  2012-02-16 12:49:15