内容简介 · · · · · ·
大卫·丹比是美国《纽约》杂志电影评论家。1991年的一天,他突然意识到自己成了一个只读新闻、时事书籍以及各种杂文的人,而且当时在美国大学,西方经典遭到少数民族和女权主义者以及一些激进知识分子的攻击。这让丹比非常生气。他回到母校,重修“文学人文”和“当代文明”这两门本科生必修课。本书是他重读西方文学、哲学、政治名著的故事,有趣而给人启发。
作者简介 · · · · · ·
大卫.邓比在离开哥伦比亚大学30年后又重新走进了课堂,和18岁的学生们一起,和他们读同样的书。对于那些被称作为西方文化堡垒的经典著作,作者又一次重新阅读。他的行为证明,即使在这样的后工业社会,人心仍然是倾向古典的。
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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教育的目的不只是灌输知识和思想模式,同时也是训练品质,能对待困难的或甚至灾难性的经历的品质。不是要去接受它,而是要去对待它。在某种程度上,哥大要求它所有的本科生去读诸如《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》、《约伯记》和《李尔王》这样极端的作品,是想让他们对人类感情的极限有所了解。在读这些书的时候,你看到并感到毅力和尊严;你知道没有这些品质,就没有深情的或英勇的生命。一些西方的伟大著作至少产生了这么些实用的智慧:如果你因为恐惧而丧失你的自由,你一定得把它争回来。运用自己的判断力,并面对自己的恐惧,这是重新获得自由的关键,你可以发怒,可以报仇,但不要自我怜悯,不要软弱。 (查看原文) —— 引自第475页 -
在某件事情上成功,本身就意味着你必须阻绝隔断自己某个重要的部分。而这部分可能毁了你。十八岁的人怎么会懂? (查看原文) —— 引自章节:第六章 索福克勒斯
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伟大的书的书评 · · · · · · ( 全部 47 条 )
曹雅学-译后记(转)
《伟大的书》的译者后记 作者: 曹雅学 在这几个月的翻译过程中,我一直不断地想象着这本书的实际读者是谁,他们(中国读者们)为什么想读这本书,他们可以从这本书中期待什么。所以我想我有必要向读者简要地描述一下这本书。 如书名所提示的,这是一本关于“伟大的书”...
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四十八岁,重返大学,他能从读书中获得什么?
这篇书评可能有关键情节透露
当下,思考、判断、观点,似乎均可以通过碎片化消息快速获得,那么,那些古老、沉静、复杂的经典,对我们还有什么帮助? 大卫·丹比,四十八岁,作家、影评人,对当下的媒体和生活感到厌倦。他带着“解决危机”的隐秘期待,做出了一个不同寻常的决定:在毕业三十年后,重返母校... (展开)看山不是山,拾取旧诗篇
这篇书评可能有关键情节透露
很多年前,我下饭时随便点开了一个分析电影的纪录片,讲的也是我看过的片,然而一帧帧的画面解读后,我才知道曾经看片只看了个虚热闹。比如某一帧画面中出现的三个人物,他们的构成是某幅经典宗教油画中的构图比例,某个人物垂下的头颅暗示了仿佛如同某宗教人物的命运一般,诸... (展开)短评放不下,不算书评
大卫·丹比的「伟大的书」(Great Books)绝版多年之后再版。好像换了译者,不过原有的翻译就很好。这算是一本深度影响我的书,中文版出版在1998年,我读大学期间。作者是个影评人,他在我现在差不多年纪的时候,对人生和世界产生一种倦怠感和困惑感,于是重新回到母校哥伦比亚...
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0 有用 皮皮一号 2011-03-08 22:58:26
翻译问题吧,感觉大部分章节都不说人话。。。还是我驽钝看不懂啊。。。没有想像中的好。
0 有用 四季 2010-05-06 19:02:24
这是一本伟大的书
1 有用 Dylen 2011-01-21 17:42:43
赞美,火力全开抨击美国学院左派,酣畅淋漓
4 有用 Y 2019-11-27 20:38:42
是我太那个了吗?我觉得在侮辱这些经典,如果作者不是动辄就提“我48岁”的话,我觉得他初中不能再多了
0 有用 东山 2013-04-09 17:56:56
大部分人都认为他们自己的意见不证自明的正确,很少认识到他们大部分的想法都是来自四周强有力的体制建构——家庭、教会、社会——或者来自难于启齿的实力如偏见、迷信、嫉妒,还有最重要的,自私自利。穆勒说的很清楚:自我辩解,以及连带而来的盲目,是人类自我为中心的天性中与生俱来的。没有任何人毫无芥蒂的支持真正的自由