当代语文教育论争

作者: 郑国民
出版社: 广东教育出版社发行部
出版年: 2006-6
页数: 318
定价: 21.00元
装帧: 简裝本
ISBN: 9787540663049

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matela
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海棠无香
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小山
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2016年6月24日 读过

tags:语文教育
语文学科定位不清晰,我个人的意见是大家都从自身经验出发,忽略了普适性,忽略了阶段性,比如小学语文和中学语文的定位肯定不一样,作为科学家的语文训练、文学家的语文训练肯定也不一样。但是语文是培养我们运用语言文字理解别人表达自身的工具这一根本目的不能忽略。语文教育的制定者应该多一些非所谓“语文教育“出身的人介入,或许才能 "调和众口“。 在中学阶段,”中外合并,语文分家“才是清晰的思路。

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