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G633.3/681 中文1/教参
讨论有意思。
区里新教师培训要选一本专业学科的书籍去读，然后交一篇读后感，就选这本吧
偶遇，又看了看他的视频课，想起我的高中政治老师，同样的提问诱导，同样的细读课本…严肃就是意义。
看完《项链》课堂实录和范美忠老师的评课，简直被震撼到！
这太敢了!这么上课!
能够拜读郭老师作品实在是人生众多幸运之一。 思想的碰撞，自由的火花。 培养现代真正精神自由，敢于批判的公民。实在对自己追求符合社会需要的想法感到汗颜。这社会总体追求的不是自由而是秩序啊。（容易把社会的需要当初自己的需要，这种迷惑工作，倒也技术高超。） “思想形成人的伟大。而人是一根能思想的芦苇。”
> 言说抵抗沉默
0 有用 Reed 2010-06-01 15:19:21
G633.3/681 中文1/教参
0 有用 Daydreamer 2021-10-28 23:39:22
讨论有意思。
0 有用 子飞鱼的鱼 2022-04-24 11:28:44
区里新教师培训要选一本专业学科的书籍去读，然后交一篇读后感，就选这本吧
0 有用 GALAXY 2022-10-19 16:42:32 湖北
偶遇，又看了看他的视频课，想起我的高中政治老师，同样的提问诱导，同样的细读课本…严肃就是意义。
0 有用 Minn 2024-02-03 15:40:46 广东
看完《项链》课堂实录和范美忠老师的评课，简直被震撼到！
0 有用 星辰语梦 2021-01-28 13:16:05
这太敢了!这么上课!
0 有用 王硕 2021-04-11 19:41:18
能够拜读郭老师作品实在是人生众多幸运之一。 思想的碰撞，自由的火花。 培养现代真正精神自由，敢于批判的公民。实在对自己追求符合社会需要的想法感到汗颜。这社会总体追求的不是自由而是秩序啊。（容易把社会的需要当初自己的需要，这种迷惑工作，倒也技术高超。） “思想形成人的伟大。而人是一根能思想的芦苇。”