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干货不算太多，不少引用的内容。中间跳了几章。
把作业权还给学生，在布置作业上，可以每周推选一人布置作业，看谁布置得好，定期奖励。“二次计分模式”可以用于试卷批改，学生自主修改之后，可二次评分。“生评师模式”即教师将学生作业中典型错题列出，组织学生批改。“批改典型模式”即选择典型作业，用实物投影方式，让学生批改。把全班同学分成四人一组，每天安排一组学生批改别人作业！
> 做一个会偷懒的教师
0 有用 李大日宣 2020-08-15 07:09:58
干货不算太多，不少引用的内容。中间跳了几章。
1 有用 yeayal 2021-05-23 00:34:36
把作业权还给学生，在布置作业上，可以每周推选一人布置作业，看谁布置得好，定期奖励。“二次计分模式”可以用于试卷批改，学生自主修改之后，可二次评分。“生评师模式”即教师将学生作业中典型错题列出，组织学生批改。“批改典型模式”即选择典型作业，用实物投影方式，让学生批改。把全班同学分成四人一组，每天安排一组学生批改别人作业！