内容简介 · · · · · ·
《叩响命运的门》内容简介：中国经济的发展，并没有带来精神的高扬，却陷入了物质主义、实利主义、消费主义、虚无主义、犬儒主义的泥坑，造成了精神的危机。中国社会已患上“人类文明缺乏症，人文素养缺乏症，公民素养缺乏症”。人们如果想提高自己的人文素养，公民素养，该从哪里入手？当从阅读开始。《叩响命运的门》精选了古今中外最为著名的人文素养经典文本88篇。这些篇章充满生命的智慧和力量，通过对经典的阅读，我们可以和无缘谋面的历史巨人或不相识的朋友进行精神的对话，并在这一过程中实现了文化意义的交流与传承。人在精神上得到修养，并能从中体会到生命的欢乐和自由。
叩响命运的门的创作者
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马小平 作者 / 编者
作者简介 · · · · · ·
马小平：男，1956年生，1982年师范大学毕业。先后供职湘潭、东莞、深圳等市重点中学，为重点骨干教师、王牌语文老师，学生最欢迎的老师、弟子最喜闻乐道的恩师。专事教育，迁流不改。主张中学语文课堂，应为幸福场所，亲躬践行迄今。
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叩响命运的门的书评 · · · · · · ( 全部 8 条 )
Dash
137篇文章变为102篇~
向马老师致敬！ 我只是想说，原书名为《人文素养读本》，马老师在此书中选入137篇文章，有 16个关于人文思想和人文精神的主题，共90多万字。很明显，这个实体书，是和谐以后的~~~ 北大钱理群教授谈起《人文素养读本》一书时作了这样的评述：“正是在这本<人文素养读本>里，马...
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麻将
再回首：马小平依然如高山矗立
马小平是谁？可能是当代中国最伟大的中学教师，可惜天妒英才，不幸于2012年1月溘然长逝，时年56岁。钱理群教授称马小平是所识教师中“最具全球视野，可称得上是教育家的人”。杨东平教授则将他视作“布道者”、“已属稀有的人文主义教师”。 中国教育最严重的问题是什么？马小...
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21 有用 行云流水 2015-10-15 20:59:43
终于在校庆前看完马老师的这本书。些许失望。马老师看的书和文章还是有局限性吧。瑜不掩瑕，本书讲情怀的多、讲道理的少。书中文人的叶公好龙、自怨自艾文章，看得我起鸡皮疙瘩。南都文章的篇幅太多了，经典文章少了。
13 有用 陈小憨˙Ꙫ˙ 2016-06-17 15:46:46
是要做和谐发展的人，还是训练有素的狗？过分强调竞争制度，一句用途而过早专业化，扼杀包括专门知识在内的一切文化生活所依存的那些精神；过重负担，大大危害了独立思考的发展，负担过重导致肤浅；诱惑人们以习俗意义上的成功作为人生目标，同时灌输一个观念，成功的标准就是成为人上人，要成功就必须不择手段；在这种教育和体制下，成功者成了高智商的利己主义者，失败者就失去了生活的目标，落入了颓废、虚无、混世。人文素养比... 是要做和谐发展的人，还是训练有素的狗？过分强调竞争制度，一句用途而过早专业化，扼杀包括专门知识在内的一切文化生活所依存的那些精神；过重负担，大大危害了独立思考的发展，负担过重导致肤浅；诱惑人们以习俗意义上的成功作为人生目标，同时灌输一个观念，成功的标准就是成为人上人，要成功就必须不择手段；在这种教育和体制下，成功者成了高智商的利己主义者，失败者就失去了生活的目标，落入了颓废、虚无、混世。人文素养比数理能力更基础。 (展开)
1 有用 叫我妖而不孽 2019-12-13 21:50:55
深圳中学能出这样的老师这样的选本，真是令人赞叹！大概十年前就开始推荐了。自然今天看来不免唯西方理念马首是瞻，但高中生也许正该这样震荡之，然后再辅以中道开脱，则更上一层。
123 有用 寒冰 2012-11-26 18:57:56
老师这个职业，如果不是百分之百的热爱，趁早别干，教育是一个生命对另一个生命的影响。
3 有用 九八大顺 2020-02-04 12:45:35
适合给初高中生看，以前的《人文素养读本》的名字感觉更合适，现在加上人生必读就有一点怪怪的。有些文章还可以，但看到后面就没有什么耐心看了，粗略地看的。有些文章观点比较偏颇，甚至彼此存在相悖的想法，编者只选取文章不发表意见，用意可能在于将观点呈现出来，让学生看到各种想法，老师再进行引导（当然有些成功学的部分还是做了笔记有些时候还是得看看这些东西打鸡血，但更重要的是自己在做事情。