战争就是这么回事儿

《战争就是这么回事儿:袁腾飞讲二战•上》为袁腾飞最新作品，“袁腾飞讲战争系列”开篇之作！中国全景式通俗解读战争的开山之作，再现“史话体”讲史风格，一本书让您彻底精通二战史。二战之世界，犹如中国之战国。合纵连横，能人辈出，战火纷飞。那是一个豪情与悲歌夹杂、英雄与枭雄同在的时代。德军闪击波兰，猝然之间拉开了这次史上最大规模战争的大幕。意大利参战，使本来残酷的战争，散发出了令人喷饭的幽默味道。震惊世界的“九一八事变”，真的是日本最高统帅部策划的吗？面对德国咄咄逼人的架势，斯大林为何还要悍然发动“大清洗”？盟军敦刻尔克陷入绝境，希特勒为何在关键时刻下令德军暂停攻击？“沙漠之狐”、二战名将隆美尔，为何在巅峰之后凄然自杀？日本已身陷中国战争泥潭无法自拔，为何还要不自量力去招惹美国？血与火的交融，生与死的碰撞，交织成了二战的最强音！面对尘封已久的往事，袁腾飞究竟会...

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《战争就是这么回事儿:袁腾飞讲二战•上》为袁腾飞最新作品，“袁腾飞讲战争系列”开篇之作！中国全景式通俗解读战争的开山之作，再现“史话体”讲史风格，一本书让您彻底精通二战史。二战之世界，犹如中国之战国。合纵连横，能人辈出，战火纷飞。那是一个豪情与悲歌夹杂、英雄与枭雄同在的时代。德军闪击波兰，猝然之间拉开了这次史上最大规模战争的大幕。意大利参战，使本来残酷的战争，散发出了令人喷饭的幽默味道。震惊世界的“九一八事变”，真的是日本最高统帅部策划的吗？面对德国咄咄逼人的架势，斯大林为何还要悍然发动“大清洗”？盟军敦刻尔克陷入绝境，希特勒为何在关键时刻下令德军暂停攻击？“沙漠之狐”、二战名将隆美尔，为何在巅峰之后凄然自杀？日本已身陷中国战争泥潭无法自拔，为何还要不自量力去招惹美国？血与火的交融，生与死的碰撞，交织成了二战的最强音！面对尘封已久的往事，袁腾飞究竟会讲哪些其他史书中绝无仅有的史实？

袁腾飞最新语录：日本人特别逗，他们缺乏大战略，解决麻烦的办法就是制造更大的麻烦。

美国在巴黎和会上谋求世界霸权，英法不干，联合起来对付美国，咱哥们儿新大陆开辟以来称雄500年，它北美野牛，凭什么当老大？咱哥们儿是中心。

飞扬跋扈的墨索里尼总是自命不凡，在欧洲，意大利除了占领阿尔巴尼亚取得小胜之外，进攻法国、打希腊都是有多大脸现多大眼。

袁腾飞自序：了却一桩“心头大事”
热衷于“纸上谈兵”，酷爱战争史
每个人，人生都有一件大事。对我来说，就是能够出版一套讲述战争史的书。这是我长久以来挥之不去的愿望，此愿望之强烈，连我自己都不敢相信。也许，这就是真正的“热爱”吧。
“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”男人的情怀！
“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还。”男人的霸气！
一直觉得，男人可能天生就是军事发烧友。小时候家里没有闲钱买玩具，父亲便用木头给我削了把手枪。每次玩“打仗游戏”时，我都挥舞着这把木枪冲锋陷阵。受战争题材电影的影响，那时我认为打仗是件很好玩的事儿，完全不晓得战争的残酷。
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袁腾飞自序：了却一桩“心头大事”
热衷于“纸上谈兵”，酷爱战争史
每个人，人生都有一件大事。对我来说，就是能够出版一套讲述战争史的书。这是我长久以来挥之不去的愿望，此愿望之强烈，连我自己都不敢相信。也许，这就是真正的“热爱”吧。
“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”男人的情怀！
“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还。”男人的霸气！
一直觉得，男人可能天生就是军事发烧友。小时候家里没有闲钱买玩具，父亲便用木头给我削了把手枪。每次玩“打仗游戏”时，我都挥舞着这把木枪冲锋陷阵。受战争题材电影的影响，那时我认为打仗是件很好玩的事儿，完全不晓得战争的残酷。
随着年事渐长，不能再挥舞木枪，于是便爱上了“纸上谈兵”。平时读书，除了看历史就是看军事，尤其喜欢读各种战争史。可以说，我现在的知识储备，70%是战争史方面的。
对战争史的热爱，已经渗透到了我的骨子里。
因诸多限制，往往使人不能尽兴
对于战争史，我不但爱看，更爱给学生讲。在中学课堂上，限于《教学大纲》，往往不能展开了讲，每次讲到兴起处，一看手表，却不得不戛然而止，实在是不过瘾！在精华学校授课时，鉴于学校的私立性质，不像公立学校有那么多条条框框限制，因此对于自己了解得比较多的东西，还是可以多讲几句的。
现在的高中历史选修课中，有一门课叫“20世纪的战争与和平”。这门课程的人教版教材，我也曾参与了编写，但北京市并没将其列为必修课。精华教育的廖中扬、李峰学两位老总，也是军事爱好者，他们曾想让我专门在精华学校讲这门课，以便录制下来作为学校的特色选修课，但我觉得现在中学生的课业负担比较重，恐怕没时间听一门跟高考完全无关的课程，因此便婉言谢绝。两位老总又劝我将自己所擅长的战争史讲出来，并整理成书，这样便可以不再受中学《教学大纲》的限制，还可以使中学生以外的更多人看到，对战争史的普及也有好处。所以，我便动了心。
什么叫“史话体”？我有自己的定义
现在市面上有关战争史方面的书很多，但我觉得大体上分为两类：学院派和戏说体。学院派所讲的战争史过于严肃，一大堆外国人名、地名、军队的番号，从这个格勒进攻那个斯克等，往往看得人晕头转向，除非手边随时准备着世界分区地图，左图右史，才能看明白是怎么回事。这样的战争史，更适合做军事院校的教材，不太适合非专业人士阅读。而戏说体又过于调侃，不怎么讲史实，大多是作者的评述，让人感觉信息量不是很足，干货太少。
因此，我和这套书的特约策划徐杭先生研究之后，决定结合学院派和戏说体的长处，尽量避免其不足，将这套书定义为史话体。
什么叫“史话体”呢？说白了就是在叙述大事的同时，照顾细节——讲故事、讲段子。比如讲“二战”时，不按年代把发生的战役一一陈述，而将大事交代清楚之后，多讲战争中鲜为人知的故事，比如苏联吞并波罗的海三国、泰国在二战中的角色、波兰海军在战争中的英勇战斗、大战中敌对双方的情报活动等。这些细节，往往在严肃的战争史中是看不到的。
术业有专攻，我只讲自己最擅长的
古今中外，有关战争史的资料浩如烟海，我只是爱好者，并非军事方面的专业人士。因此，如有谬误之处，敬请指正。有关中国的战史，因写作的人较多，加之我平时涉猎又浅，所以就不敢在各位面前班门弄斧。我这套书计划出版6本，其中“二战”2本、“一战”1本、“世界近代战争”2本、“世界中世纪战争”1本，讲述的重点是外国战争史，涉及到中国战史的部分，一般不会着墨太多。
这套书之所以能够顺利出版，要特别感谢精华教育的廖中扬、李峰学两位老总，他们为我联系到了博集天卷；非常感谢博集天卷的领导层，他们不以拙作鄙陋，愿意让它付梓；感谢博集天卷的部门总监一草和编辑李吉军，为拙作所做的大量工作；感谢拙作的特约策划徐杭先生为我搜集材料、编定大纲、整理文字；此外，还要感谢许多为拙作出版提供了帮助的朋友们。
衷心希望这套书，能让您了解一段不同于以往的战争史，并希望能够得到您的认可与喜爱。
袁腾飞
212-11-4
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