Name: 培養孩子的英文耳朵
ISBN: 9789571346434

作者: 汪培珽
出版社: 時報文化出版企業股份有限公司
出版年: 2007-3-19
页数: 208
定价: 230元
ISBN: 9789571346434

豆瓣评分

8.2

77人评价

5星

37.7%
4星

33.8%
3星

24.7%
2星

3.9%
1星

0.0%

评价:

内容简介 · · · · · ·

洪蘭蔡詩萍林書煒真誠推薦

只要持續地唸英文故事書給孩子聽，

就能讓孩子聽英文像聽國語一樣輕鬆，並循序漸進養成說、讀、寫的穩定實力！

這是最簡單、最有趣、最自然的英文學習方法，

更能帶給孩子滿滿的愛、溫暖和心靈收穫！

兒子4歲時，將美國小學二年級程度的300字英文故事書，一字不漏地說出來。

女兒7歲時，用英文講了30分鐘自己即興編出的故事，讓弟弟聽得興味盎然。

聽完31卷共49小時的《哈利波特》錄音帶之後，

唸小四的女兒開始閱讀700多頁的英文版第五集……

這不是學習奇蹟，而是親子教育實踐家汪培珽的親身體驗！

生活在一個非英文的環境中，只要持續地唸英文故事書給孩子聽，

就能讓孩子自然而然地聽懂英文，並從中累積語彙和閱讀基礎，

循序漸進養成說、讀、寫的穩定實力。

本書介紹「唸英文故事書給孩子聽」的實際步驟和注意事項，

並提供私房英文書單，同時針對常...

(展开全部)

洪蘭蔡詩萍林書煒真誠推薦

只要持續地唸英文故事書給孩子聽，

就能讓孩子聽英文像聽國語一樣輕鬆，並循序漸進養成說、讀、寫的穩定實力！

這是最簡單、最有趣、最自然的英文學習方法，

更能帶給孩子滿滿的愛、溫暖和心靈收穫！

兒子4歲時，將美國小學二年級程度的300字英文故事書，一字不漏地說出來。

女兒7歲時，用英文講了30分鐘自己即興編出的故事，讓弟弟聽得興味盎然。

聽完31卷共49小時的《哈利波特》錄音帶之後，

唸小四的女兒開始閱讀700多頁的英文版第五集……

這不是學習奇蹟，而是親子教育實踐家汪培珽的親身體驗！

生活在一個非英文的環境中，只要持續地唸英文故事書給孩子聽，

就能讓孩子自然而然地聽懂英文，並從中累積語彙和閱讀基礎，

循序漸進養成說、讀、寫的穩定實力。

本書介紹「唸英文故事書給孩子聽」的實際步驟和注意事項，

並提供私房英文書單，同時針對常見的英文學習風潮和認知迷思，

如全美語幼稚園、英文補習或是學英文的優越感等，

提出中肯建議並加以釐清說明，讓父母能遵循正確的態度與方向，

以最自然的形式、最溫暖的親情，陪伴孩子快樂學習、自信成長。

【父母最想知道的Q&A】

為什麼用故事書學英文最好？怎麼唸英文故事書給孩子聽？

唸之前要做哪些準備工作？父母對自己的發音沒信心怎麼辦？

如何為孩子選擇英文故事書？英文故事錄音帶如何幫助孩子學英文？

為什麼學英文要先聽說、後讀寫？進了全美語幼稚園，英文就沒問題？

英文能力就等於孩子的競爭力？中文和英文，哪一個重要？

自序孩子是生來幫忙父母長大的汪培珽

【第1章】餵「英文故事書」長大的孩子

【第2章】怎麼為孩子唸英文故事書？

【第3章】孩子聽的是故事，不是英文

【第4章】聽、說、讀、寫，請照順序

【第5章】送全美語幼稚園，孩子的英文就沒問題？

【第6章】我的私房英文書單

【第7章】學英文，所為何來？

【第8章】故事錄音帶，是聽英文的好幫手

【第9章】唸故事書之前，父母先做好心理建設

【第10章】父母最想知道的Q & A

培養孩子的英文耳朵的创作者 · · · · · ·

汪培珽作者

作者简介 · · · · · ·

汪培珽

美國紐約聖約翰大學MBA，在投入銀行職場工作九年後，決定成為全職媽媽。在用心陪伴一對兒女成長的過程中，看到孩子滿足喜樂、熱中學習、與人為善的表現，深覺在親職教育上「用對方法」的重要性；於是將親身的教養經驗整理研究，自創「愛孩子也愛自己的7堂課」教養理論，在幼稚園、小學、基金會、圖書館和成長團體間積極推廣，開辦課程、舉行演講並接受諮詢。

強調「父母的1堂課，勝過孩子的100堂才藝課」，汪培珽希望提供另一種務實新穎的教養態度與方向，幫助父母深切體會到教養孩子的喜悅與感動。而「閱讀」是一切教育學習的基礎；「愛」則是親子間最珍貴的資產，汪培珽相信，「唸故事書給孩子聽」同時涵蓋了這兩樣孩子最需要的東西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要錯過這個與孩子親密互動、貼心交流的寶貴機會。

【汪培珽「愛孩子也愛自己的7堂課」教養理論】

Lesson1：...

(展开全部)

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

一英一中念完3次，以后只念英文翻译次数可以视孩子的反应增减当你发现孩子听得津津有味，试试不动声色地将翻译抽掉，只念英文。如果孩子也未表示有何不妥，就是可以完全只念英文的时候了。我猜想，同一个故事用不同的语言重复地念2次，即使对孩子来说，也是很婆婆妈妈的事。所以，孩子对故事翻译的需求，其实是没有父母想象中的大。根据我的经验，大约只有入门故事书需要做3次翻译;之后，随着孩子英文听力慢慢提升，就渐渐减为2次、1次;最后则是新的英文故事书一来，连1次翻译也不用，直接就念英文了。 (查看原文)

不加糖 1赞 2017-10-02 15:59:49

—— 引自第23页
念之前要做哪些准备工作? 1.先查词典，确认发音入门书多半没几个生词，两三下就能解决，但是到了后面的阶段，有些绘本如果生字太多，光是我自己读过加上查词典，少说也要花掉40分钟。唉!教育孩子的点点滴滴，真的都不是从天上掉下来的。 2.自己先大声念几次，练习一下如果你对自己“念英文”的信心不够，唯一的方法就是自己先大声念几次吧。 3.不要忽略尾音、气音孩子的耳朵灵敏得可怕，如果我们念英文词时就没有发出尾音，以后孩子开口说话，也不会有尾音的。为了不让我这个坏习惯“遗传”下去，帮孩子念英文故事书时，我会特别提醒自己，尾音要记得发出来。 (查看原文)

不加糖 1赞 2017-10-02 16:26:37

—— 引自第30页