无机化学学习指导

《无机化学学习指导》是全国高等职业技术教育药学专业卫生部规划教材《无机化学》的配套教材。本配套教材共分四篇：第一篇《无机化学》知识模块精要及问题解析；第二篇《无机化学》习题及解答；第三篇水平测试；第四篇生命过程中一些重要的无机物。

编写本配套教材总的指导原则是：跳出重复知识要点和罗列习题的框框，给学生以更新的知识和掌握知识的方法。

第一篇将《无机化学》中的主要内容按知识结构特点，分为三大部分：结构、原理、元素与化合物。各部分内又分若干个知识模块。编写中既强调指明各模块内的“精要”知识，更注重它们之间的联系，同时也“点拨”了学习的方法要领。“精要”中，包含各模块的重点，也包含了一些难点解析。编写第一篇的目的，就是要教会学生把“难点”读懂，把“厚书”读“薄”，让一些看起来联系不大的知识在头脑中融会贯通，而且实现新的升华。

第二篇编人了一些习题及解答。一部分是原教材中部分习题解答，目的在于给学习有一定困难的学生提供帮助；另外增编了有一定难度的自测题及阶段测试题，自测题能给一些学有余力的学生自学时提供方便；阶段测试是对每阶段学习效果的检测，以便及时发现和攻克薄弱环节。

第三篇的水平测试是对本门课程学习结束后的学习自评。在测试过程中查漏补缺，以便更扎实地掌握《无机化学》这门重要的课程，为今后学习专业课程奠定基础。

第四篇收集了一些生命过程中的无机物等各方面的知识，力求在科学性的基础上同时体现出通俗性、趣味性；传播一些反映新领域、新动态的新知识，借以扩大学生的阅读面，激发学生学化学、学药学的兴趣。

总之，在编写这本配套教材时，我们刻意引导学生学会关注知识点，善于把知识“点”连成“线”，把“线”扩展成“面”，以最浓厚的兴趣，最佳的心态，最有效的方法到知识的海洋中去寻觅……