身心合一的奇迹力量 短评

热门 最新
  • 0 面包上的黄油 2024-04-24 21:24:56 中国台湾

    神书,和之前自己的一些所感所想都契合了,但很难做到。慢慢修炼。

  • 0 丢了窝 2024-04-23 16:04:25 内蒙古

    简直是一本神书啊!

  • 0 Forever_17 2024-04-22 23:27:58 广东

    简直!将我小时候,不知不觉把什么事情做成,效果令自己都惊叹。然而自己带着意识去做,却无法复刻,这一微妙又离奇现象的原因讲的透透的!并且鼓励我们相信我们自己。爱死作者了!

  • 0 豆浆人儿 2024-04-22 21:36:31 江苏

    网球心理学

  • 0 噼里啪啦 2024-04-18 19:04:38 陕西

    最近在学网球,很多句子都让人茅塞顿开。 “盯紧,别急”这是学球的这一个月,从教练口中听到的频率最高的两个词。也是这本书的核心观点:在保持专注的同时,放轻松一些。不去计算而是本能,自我2发挥作用时,就会进入心流。

  • 0 椰子🥥🌿 2024-04-18 09:42:52 河北

    1.自信2.做比说比想更重要,3.专注的力量

  • 0 向日花 2024-04-17 14:55:54 广东

    “摆脱压力的程度,与我们认识到真正自我的程度成正比”

  • 0 Summer 2024-04-14 22:52:27 陕西

    相信自己的身体,相信身体的潜能和力量。

  • 0 M!xcok🌈 2024-04-13 08:46:08 浙江

    “着力既差”。但看完其实还是有些疑问,也许是自我1的执念太深。赢,究竟是什么?

  • 0 帖拉索伊朵 2024-04-11 12:04:48 北京

    看武志红提到在这本书里找到“心流”的概念而看的,买的影印版,翻译的正版不知道为啥这么贵....整体还不错,提出的自我2的概念很有启发,只是如何运用,还得靠自己悟了。

  • 0 Ren Jie 2024-04-04 18:56:46 北京

    24-13系统1️⃣和系统2,一个发号施令者一个身体力行者,更要相信系统2的力量。镜像技术就是教练技术的核心。大师的思想都是殊途同归的,意识潜意识,系统一和系统二,大象和骑象人。

  • 0 flora 2024-04-01 17:39:34 北京

    理论:自我一(情绪化 主观判断)少发挥作用,相信让自我二(身体的本能 自然习得)并让自我二发挥作用。途径:还是归结到心理学,放下我执,学会放空的同时让心脑去感受身体和行为本身。聚焦事实、忽视评价。

  • 0 观海云远 2024-03-31 23:31:21 上海

    一个小切入点,解释了几乎所有的学习心理问题

  • 0 Ted 2024-03-30 16:45:54 湖北

    前两天写思考快与慢的卡尼曼去世了,这部书有点与之类似之处就是不要用1来指导2,用我们一万年进化的身体通过视觉的想象来学习,非常高级的一本指导竞技运动、球类运动的学习书,可以说是站在一个非常具有禅意的层面了。对我来说最有用的指导在于不要对自己产生过多评价,甚至不要评价以获得内心的宁静~~

  • 0 木子木知 2024-03-26 20:41:11 北京

    破除对过去的懊悔、对未来的恐惧,专注当下,观察自己,信任自己,接纳自己,想象自己是一颗只需要水和阳光的大树,与自然合一,你是自由的。

  • 0 六月雪 2024-03-26 20:04:15 上海

    如何发挥出身心合一的奇迹力量? 1.发现身体中的两个自我。自我一是思考者和评判者,负责逻辑思考和下达指令。自我二是执行者,负责行动。 2.在长大以后,天生的学习能力会逐渐减弱,自我一的逻辑学习能力会占据上风,要想挖掘潜能,就需要重新唤醒自我二的学习能力。 3.要达到身心合一的状态,需要两个条件,第一,保持专注,第二,要暂时忘记自我一的存在,把身体的主导权交给自我二,拒绝自我一的评判。

  • 0 梦中人 2024-03-22 13:22:04 广东

    (不止是网球)放松的专注。专注此时此刻,相信自己的力量,自我2只需保持自然的样子就好。

  • 0 风灌耳🌈 2024-03-21 12:22:32 四川

    相信自我2,不要指导。镜像化模仿,fake it till make it

  • 0 momo 2024-03-20 20:43:34 广东

    讲竞争意识指导的书

  • 0 轻轻飘雪 2024-03-17 07:40:50 上海

    只有自我1不带评价,仔细观察,不断尝试,相信自己,自我2才会达到脑中的想要做到的场景,实现身心合一。很有启发,有时候太多语言指导、评论与反思反而会成为负担与压力。

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