作者:
[法]
让-雅克·卢梭
/
刘小枫
出版社: 华夏出版社
原作名: Ecrits Sur Les Institutions Politiques
译者: 崇明 / 胡兴建 / 戴晓光 / 李世祥
出版年: 2013-7-1
页数: 264
定价: 36.00
装帧: 平装
丛书: 西方传统:经典与解释·卢梭集
ISBN: 9787508076652
出版社: 华夏出版社
原作名: Ecrits Sur Les Institutions Politiques
译者: 崇明 / 胡兴建 / 戴晓光 / 李世祥
出版年: 2013-7-1
页数: 264
定价: 36.00
装帧: 平装
丛书: 西方传统:经典与解释·卢梭集
ISBN: 9787508076652
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3 有用 陆钓雪de飘飘 2019-10-26 13:15:21
对波兰民族的改造要求一种需要耐心的教育工作。对公共教育的分析是整部作品的某种提喻法,借助对儿童的讨论说明应当在整个民族中建立的东西。通过培育儿童我们才会有公民。公共教育在重视童年的单纯、游戏的角色、消极教育的同时,应当注意习惯所扮演的角色,这和《爱弥儿》相反。使爱弥儿获得习惯意味着为了一个败坏了的社会来培育他,把社会等级的差异当成自然的事物教导给他,为他准备一个职位、一个地位。相反,在《关于波兰的... 对波兰民族的改造要求一种需要耐心的教育工作。对公共教育的分析是整部作品的某种提喻法,借助对儿童的讨论说明应当在整个民族中建立的东西。通过培育儿童我们才会有公民。公共教育在重视童年的单纯、游戏的角色、消极教育的同时,应当注意习惯所扮演的角色,这和《爱弥儿》相反。使爱弥儿获得习惯意味着为了一个败坏了的社会来培育他,把社会等级的差异当成自然的事物教导给他,为他准备一个职位、一个地位。相反,在《关于波兰的政体的思考》中,在良好的立法下生活的儿童应当自小就热爱祖国,借助于文化和民族的习惯为日后的公民角色做准备。学校因此成为良好的制度:在《爱弥儿》中,应当由家庭教育来教育儿童,从而使他摆脱坏的社会;在《关于波兰政体的思考》中,应当让儿童进入学校,从而使他热爱祖国。 (展开)
2 有用 我有一个小咪 2021-02-18 08:02:40
这本书辑录的四篇文章(波兰政府论、科西嘉宪制、论政治经济、论战争状态)都有李平沤另一个译本,这个本子的注释直接译自涅格罗尼的笺注、文本是古热维奇的英文本,学术性更强一点,以后也会有更好的法译本。原来对这几篇文章期待很高(还是有些现实考量,看看卢梭政治理论如何落地),但是很快发现卢梭根本落不了地,他对波兰和科西嘉收缩疆域的规划后来几乎是背道而驰,“公共教育”还未成功波兰就让人三次灭国,哲人终究是要去... 这本书辑录的四篇文章(波兰政府论、科西嘉宪制、论政治经济、论战争状态)都有李平沤另一个译本,这个本子的注释直接译自涅格罗尼的笺注、文本是古热维奇的英文本,学术性更强一点,以后也会有更好的法译本。原来对这几篇文章期待很高(还是有些现实考量,看看卢梭政治理论如何落地),但是很快发现卢梭根本落不了地,他对波兰和科西嘉收缩疆域的规划后来几乎是背道而驰,“公共教育”还未成功波兰就让人三次灭国,哲人终究是要去当王的,否则必须对公众闭嘴,这倒是与卢梭本人的学说有些神似。ps书名很讨巧,比《卢梭政治著作选》之类的要好听的多,也圆了后世学人的心愿~ (展开)
1 有用 V 2022-09-28 03:13:38 芬兰
一看这评分就知道大家都被李平沤的丐版翻译虐得多惨了
0 有用 一只小企鹅 2016-11-21 21:25:33
论政治经济部分,被经常引用。
1 有用 V 2022-09-28 03:13:38 芬兰
一看这评分就知道大家都被李平沤的丐版翻译虐得多惨了
2 有用 我有一个小咪 2021-02-18 08:02:40
这本书辑录的四篇文章(波兰政府论、科西嘉宪制、论政治经济、论战争状态)都有李平沤另一个译本,这个本子的注释直接译自涅格罗尼的笺注、文本是古热维奇的英文本,学术性更强一点,以后也会有更好的法译本。原来对这几篇文章期待很高(还是有些现实考量,看看卢梭政治理论如何落地),但是很快发现卢梭根本落不了地,他对波兰和科西嘉收缩疆域的规划后来几乎是背道而驰,“公共教育”还未成功波兰就让人三次灭国,哲人终究是要去... 这本书辑录的四篇文章(波兰政府论、科西嘉宪制、论政治经济、论战争状态)都有李平沤另一个译本,这个本子的注释直接译自涅格罗尼的笺注、文本是古热维奇的英文本,学术性更强一点,以后也会有更好的法译本。原来对这几篇文章期待很高(还是有些现实考量,看看卢梭政治理论如何落地),但是很快发现卢梭根本落不了地,他对波兰和科西嘉收缩疆域的规划后来几乎是背道而驰,“公共教育”还未成功波兰就让人三次灭国,哲人终究是要去当王的,否则必须对公众闭嘴,这倒是与卢梭本人的学说有些神似。ps书名很讨巧,比《卢梭政治著作选》之类的要好听的多,也圆了后世学人的心愿~ (展开)
3 有用 陆钓雪de飘飘 2019-10-26 13:15:21
对波兰民族的改造要求一种需要耐心的教育工作。对公共教育的分析是整部作品的某种提喻法,借助对儿童的讨论说明应当在整个民族中建立的东西。通过培育儿童我们才会有公民。公共教育在重视童年的单纯、游戏的角色、消极教育的同时,应当注意习惯所扮演的角色,这和《爱弥儿》相反。使爱弥儿获得习惯意味着为了一个败坏了的社会来培育他,把社会等级的差异当成自然的事物教导给他,为他准备一个职位、一个地位。相反,在《关于波兰的... 对波兰民族的改造要求一种需要耐心的教育工作。对公共教育的分析是整部作品的某种提喻法,借助对儿童的讨论说明应当在整个民族中建立的东西。通过培育儿童我们才会有公民。公共教育在重视童年的单纯、游戏的角色、消极教育的同时,应当注意习惯所扮演的角色,这和《爱弥儿》相反。使爱弥儿获得习惯意味着为了一个败坏了的社会来培育他,把社会等级的差异当成自然的事物教导给他,为他准备一个职位、一个地位。相反,在《关于波兰的政体的思考》中,在良好的立法下生活的儿童应当自小就热爱祖国,借助于文化和民族的习惯为日后的公民角色做准备。学校因此成为良好的制度:在《爱弥儿》中,应当由家庭教育来教育儿童,从而使他摆脱坏的社会;在《关于波兰政体的思考》中,应当让儿童进入学校,从而使他热爱祖国。 (展开)
0 有用 一只小企鹅 2016-11-21 21:25:33
论政治经济部分,被经常引用。