目次
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究問題 3
第三節 研究背景 6
第四節 文獻回顧 11
第五節 研究方法與途徑 12
第六節 研究限制 13
第七節 章節安排 14
第二章 德國漢學之歷史脈絡 16
第一節 十七~十八世紀漢學啟蒙時期 16
第一項 引發中國熱的媒介 17
第二項 傳教士的角色 18
第三項 傳教士與漢學 20
第二節 十九~二十世紀初殖民主義漢學時期 22
第一項 德國漢學基礎之奠定 23
第二項 實用漢學的出現 23
第三項 漢學研究方法之推進與學術專業性之建立 25
第三節 二次大戰~戰後國家分裂漢學大分流時期 27
第一項 民主德國的漢學研究 28
第二項 聯邦德國的漢學研究 32
第四節 現代漢學時期 34
第一項 當代中國學學者 35
第二項 當代中國學之研究機構 36
第三章 當代中國學時期－Thomas Heberer（王海）之背景與思想養成 41
第一節 王海之成長背景與學習歷程 42
第一項 學習過程中之轉捩點 42
第二項 影響王海建構思想過程中的重要學者 44
第三項 1968年學運之因素 46
第四項 王海的左派思想 48
第二節 王海的中國經驗 49
第一項 中國初體驗 50
第二項 專業上之經驗 51
第三項 課題研究上之實踐 52
第四項 踏入少數民族世界 53
第三節 研究議程之產生 55
第一項 王海在中國學上之研究方法 56
第二項 「關係」為方法 59
第三項 研究資金來源 60
第四項 與德國官方之關係 61
第四章 王海的中國意象 63
第一節 轉變中國－作為原動力之企業家 64
第一項 有限的逾矩行為－私有化進程 64
第二項 轉型動力－企業家之作用與特色 66
第三項 眾擎易舉－作為戰略群體之企業家 69
第二節 透視中國－少數民族作為工具 70
第一項 同化或自治－少數民族在改革進程中所面臨之挑戰 71
第二項 改革開放－文化傳統之復興與貢獻 74
第三項 傳統觀念之轉變－彝族企業家與族群認同 75
第三節 擺脫西方框架－王海眼中的中國公民社會之建設 80
第一項 建設公民社會進程之開端－「改革」 81
第二項 公民權之實踐－政治參與 82
第三項 維持政權合法性－建設中國公民社會 85
第五章 結論 89
參考文獻 94
附錄 103
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收起)
