培养人性的笔记(1)

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  第二章：世界公民

  迪迦的光

  纳斯鲍姆在《培养人性》一书的第二章第一节“古希腊落马时代有关世界公民身份的思想”中对雅典人与斯巴达人的教育做了一个比较，斯巴达人的教育是封闭式而传统的教育，强调忠诚，从未思考过自己所能选择的其他生活方式的可能性的存在。而雅典人则强调用理性来选择自己的可过的生活方式。从而斯巴达与雅典看待.“勇敢”的方式就不一样。斯巴达人的勇敢即是要求忠诚，因此，一旦要求斯巴达人进行批判性的思考时，斯巴达则会堕落。...

  2019-12-01 15:40:09