读过"培养人性"的豆瓣成员

18人参与评价  · · · · · ·

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董泽宇

2018-09-29

茗

2018-06-10

呱呱鸭

2018-05-09

[已注销]

2017-07-01

jerryjohn

2017-04-08

口天剪布

2017-04-07      tags: 教育学 全球公民

长阳君

2017-03-14

廉颜歌

2016-06-20

一只小企鹅

2016-06-17      tags: 社会学

Nussbaum居然写了这么浅显的书~

萌道

2016-04-28      tags: 政治学

11

东北大王

2016-04-27

风清月白

2019-01-24

全身远害

2015-06-14

作者的问题意识是:教育如何面向大多数人?如何塑造现代社会的“好公民”?就该书的状况来看,基本还是老生常谈,意犹未尽。当然,正如副标题所示,作者的目的仅仅是“辩护”,而非献计献策。

豆家小丫

2015-04-18

如何培养一个有人性的世界公民?这个公民自知自省,对社会有责任感,以及有一定的叙事想象力。怎么培养呢?文学、影视、音乐、舞蹈、雕塑、建筑等等通识教育都是为了这个目标去,让自己拥有一双看世界的眼睛,一颗能感受世界的心,允许适度被伤害,保持善良,我们可以春暖花开地一直走到生命的尽头。

Xela

2014-06-24

乔纳森

2013-12-22

开会的一个半小时内读完的。论旨无价值,里面有两个学术“段子”有点意思。

光荣与梦想

2014-08-04

一生归宁

2013-10-25

兽

2017-03-02

对大多数来说,这本书没什么很大价值。对我来说,她指引我前进前进前进。

Wenqian Li

2013-10-03      tags: 政治哲学

玛莎•纳斯鲍姆的《培养人性》一书,大致坚持了一种中道的立场:作者既反对那种顽固的保守主义,亦对激进的后现代理论相当不满。因为在这两种极端的立场之间,有一个共同的取向,即将自身的主张意识形态化,而缺乏足够的自我批判精神。作者主张,一种健全的多元文化教育,为培养负责的世界公民所必须。

培养人性
译者: 李艳
作者: 玛莎•纳斯鲍姆
副标题: 从古典学角度为通识教育改革辩护
isbn: 9787542641397
书名: 培养人性
页数: 349
定价: 48
出版社: 上海三联文化传播有限公司
装帧: 平装
出版年: 2013-6

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