作者:
【法】米歇尔·法布尔
译者: 晓祥 / 卞文婧
出版社: 中国社会科学出版社
出版年: 2014-4
ISBN: 9787516138823
页数: 163
装帧: 平装
定价: 46.00
丛书: 哲学的叩问译丛
译者: 晓祥 / 卞文婧
出版社: 中国社会科学出版社
出版年: 2014-4
ISBN: 9787516138823
页数: 163
装帧: 平装
定价: 46.00
丛书: 哲学的叩问译丛
内容简介 · · · · · ·
本书从问题学哲学的视野出发，勾勒了西方苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的教育思想、基督教教会的教育思想、笛卡尔、启蒙时代的教育思想，特别是美国实用主义哲学家杜威和法国科学史家、文艺理论家巴什拉尔的教育思想及其在当代的许多演变形态。作者分析了基督教教育思想在启蒙时代和后现代性时代的两次世俗化运动，并在全文中对诸如启蒙哲学、现代性、后现代性、整体主义、相对主义和相关学者的思想风貌给与简要介绍，在此基础上，汇总当代学者的一些教育学观点，提出自己的问题学的教育学设想，确乎难能可贵。这部著作犹如西方教育学的一部百科全书，充分显示了作者对当前西方局势的关注，对教育的关心和对人类未来的殷殷之情。
丛书信息
· · · · · ·
哲学的叩问译丛(共15册)，
这套丛书还有
《论道德和政治的无礼》《修辞学原理》《如何思考实在》《当代艺术的概念》《当代社会理论》
等
。
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订阅关于问题世界的教育的评论:
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0 有用 🦨🦫 2018-08-23 14:15:59
读多少忘多少系列
1 有用 悉达多 2016-04-12 09:12:55
尼玛，读不下去
0 有用 xxtmz_saint 2021-10-07 20:49:40
米歇尔·梅耶开创的“问题学”在教育领域的运用。“世界的问题性把我们抛进了江河的中流，我们没有任何其他支撑，只能依靠我们的智慧和勇气。问题世界的教育，因而就是向这种穿越意义开放。问题化的性情要求接受赫拉克利特的变成意义，因而要求学习游泳和航海。问题化恰恰就是借助指南和各种图示安排穿越、从龙潭与虎穴之间找到一条路径的艺术。”
1 有用 AshleyD 2017-12-19 10:00:07
我竟翻开了一本巨著！实体有200多页，我直观到的起码多四五倍。引入的文献，谈及的哲学家，教育家，注重论的现代主义，后现代主义……读起来后背紧张，眉头紧蹙，血管澎湃