出版社: 生活·读书·新知三联书店
副标题: 作文四书之一
出版年: 2014-6
页数: 304
定价: CNY 28.00
装帧: 平装
丛书: 王鼎钧作品系列
ISBN: 9787108050038
内容简介 · · · · · ·
“论说文和抒情文一样,都来自生活,都是作者心灵的自鸣。生活中有情有理,即使是从来没进过课堂的人,天天也在抒情说理,现在要做的练习是,如何把这种能力自觉地运用到作文上来……我觉得学写论说文和学习数学有某种相通之处,可以设下定理程式,一步一步推进,由简及繁,由浅入深。”
——王鼎钧
本书从一个国文老师的作文课开始,通过教师和学生的互动,层层推进,给出议论文写作的关键步骤:建立是非论断的骨架 —— 为论断找到有力的证
据 —— 配合启发思想的小故事、权威的话、诗句,必要的时候使用描写、比喻,偶尔用反问和感叹的语气等 —— 使议论文写作有章可循,不啻为研习者的路标。而书中丰富的事例,也是台湾社会发展的一面镜子。
讲理的创作者
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王鼎均 作者
作者简介 · · · · · ·
山东省兰陵人,1925 年出生于一个传统的耕读之家;1949年到台湾,服务于(台湾)中国广播公司,还曾担任过多家报社副刊主编;1979 年应聘至美国的大学任教,之后定居纽约至今。
王鼎钧的创作生涯长达半个多世纪,著作近四十种。从六十年代早期的作品到1975 年《开放的人生》,再到八十年代初期《作文七巧》,其“人生四书”、“作文四书”等作品在台湾销行极广,至今不衰。
自七十年代末期起,王鼎钧开始了《碎琉璃》等独树一帜的文学创作;1988 年《左心房漩涡》出版之后,更被誉为“当之无愧的散文大师”。
从1992 年至2009 年,王鼎钧历时十七年陆续发表“回忆录四部曲”。这四卷书融人生经历、审美观照与深刻哲思于一体,显示一代中国人的因果纠结、生死流转。
目录 · · · · · ·
新版前言
讲理
是非法
拿证据来!
说故事
肌肉
诗云
绘影绘声
子日
好有一比
反问
补习
辩论会
电视机
原子笔、毛笔
咖啡馆
倒彩
就事论理
接着说
别
后记长话短说——贯串三十六年的故事
· · · · · · (收起)
丛书信息
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讲理的书评 · · · · · · ( 全部 40 条 )
学了也不一定讲理,不学也不一定不讲理的书
对青少年是教程,对成年人是回忆
这篇书评可能有关键情节透露
王鼎钧先生的“作文五书”,算不上写作秘笈,只是把文章写法进行了庖丁解牛式的拆解,如同一位循循善诱的教书先生,把文章之道娓娓道来,生动活泼、通俗实用。 《讲理》讲的是议论文写作方法,但拈出''讲理"二字,关涉社会和人生的方方面面,就具有了多种意涵。如以三十而立的... (展开)> 更多书评 40篇
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为什么教育当局不主张把面面俱到的看法教给国中学生? | 来自宝藏在哪! | 2 回应 | 2020-07-01 21:27:14 |
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订阅关于讲理的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 大甜甜~~ 2019-03-25 21:32:45
现在好像没什么心情读这类青年读物了,如果在自己初中时读到这本书或许会喜欢得多。
2 有用 苏简 2017-11-26 22:47:44
讲理 归纳是将从复杂的事情提炼要点,使其简单化。你需要表达你的观点,而议论文就是讲理由,下判断,表意见的文体。议论文正是那种含有是非问题的句子,表示一种判断。 议论文写法一般可由以下几点组成: 1.用是非法的句子组成骨干; 2.为这个是非找两个以上的证据; 3.如果可能,准备一个小故事; 4.如果可能,准备一两位权威的话; 5.如果需要,准备一些诗句; 6.如果需要,准备使用描写、比喻; 7... 讲理 归纳是将从复杂的事情提炼要点,使其简单化。你需要表达你的观点,而议论文就是讲理由,下判断,表意见的文体。议论文正是那种含有是非问题的句子,表示一种判断。 议论文写法一般可由以下几点组成: 1.用是非法的句子组成骨干; 2.为这个是非找两个以上的证据; 3.如果可能,准备一个小故事; 4.如果可能,准备一两位权威的话; 5.如果需要,准备一些诗句; 6.如果需要,准备使用描写、比喻; 7.偶然用反问的语气; 8.偶然用感叹的语气; *喝倒彩的方法,通篇故意说反话,但要适度。一般在有话不便直说,只好绕弯子的情况来使用。 文章容易做,只要接着说。 (展开)
1 有用 叫我妖而不孽 2015-06-30 21:55:56
好书,看本书,议论文写作肯定会了,当代《文心》!
1 有用 劈头士》睁木 2017-10-27 21:58:11
已购。通过一个个教学故事,浅显说明论说文章该怎么作,不过对我现在帮助不大了。。。
3 有用 野原新之助 2018-10-12 11:50:56
这本书不是第一次读了。大学时读过,当时觉得助益不大,最近想系统读一读王鼎钧,居然发现这本书给我很大启发。果然一本书是常读常新,收获也与心情、时机有关。王鼎钧的这本《讲理》是以国文老师的身份教中学生写论说文(即议论文),但培养学生讲理的能力或许比写作更重要。议论文无非是表达观点,但要有理有据,要弄清楚什么是事实、什么是观点,在事实充分的基础上使观点有说服力。“文无定法”是很时髦的说法,但写作的方法并... 这本书不是第一次读了。大学时读过,当时觉得助益不大,最近想系统读一读王鼎钧,居然发现这本书给我很大启发。果然一本书是常读常新,收获也与心情、时机有关。王鼎钧的这本《讲理》是以国文老师的身份教中学生写论说文(即议论文),但培养学生讲理的能力或许比写作更重要。议论文无非是表达观点,但要有理有据,要弄清楚什么是事实、什么是观点,在事实充分的基础上使观点有说服力。“文无定法”是很时髦的说法,但写作的方法并不是不能传授,只是需要记住,方法不是万能的。读这本书有一句话印象很深:“教学如扶醉人”。 (展开)
0 有用 绵舟 2024-03-15 23:16:56 中国香港
有点太浅显了。适合初中生。
0 有用 chen 2024-03-06 16:51:06 福建
以老师教授学生作文的方式让人了解论说文写作的方法与技巧。这本书一改大多数作文书的写法,生动有趣,让人易接受。
0 有用 柳浪闻莺 2024-02-29 22:00:20 四川
技法浅但风貌历现,用心沉故寓旨遥深。
0 有用 trensch 2024-02-26 16:03:26 福建
人们最容易接受的知识是方法的知识,而读物内容轻松,故事里埋伏了许多小感动,小启发,适合轻量读者阅读 另外这本书其实我没有详看,因为《作文六要》的内容和他是一样的
0 有用 時肆 2024-02-19 22:06:53 浙江
准备买给妹妹看~