爱弥儿（精选本）的笔记(6)

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第四卷

Amber

文明社会的孩子们很快就会看穿，虚伪的端庄掩盖着不良风俗。人们教他们所说的那种一本正经的话，向他们灌输的为人要得体的教训，以及用来蒙蔽他们眼睛的种种神秘的面纱，反而激发了他们的好奇心。显然，按照你们所采取的方法，你们所试图隐藏的反而教他们知道了！在你们给他们的各种教育中，只有这种教育使他们“获益”最大。满足孩子的好奇心，比激发孩子的好奇心所造成的危害要少得多。某些事情绝对不让孩子们知道，对他们...
2022-08-15 16:03:10 1人喜欢
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卢梭《爱弥儿》| 读书笔记

✨星星和月亮🌙

卢梭教育思想的关键词：自由，自然自由人的教育一、教育的最高目的在于培养自由人人的自由问题是卢梭关注和追求的核心，同时也是他的教育最高目的。自由三个不断进展的层面：（1）自然自由：是天赋，生而有之的，不可剥夺的。→自然教育。（2）社会自由：是一个人克服人性堕落、扬弃社会异化的动态历史过程。→社会教育。（3）道德自由：是这一历史过程的自觉化，也是人性本身的完善化过程。→公民教育。卢梭的教育思想...
2022-05-30 17:50:16 1人喜欢
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第三卷

Amber

不过，就我所知，要提早学习是不可能的，因为我们真正的老师是经验和感觉，一个人只有在他所处的情境中，才能清楚地觉察哪些东西是适合他的。一个小孩子是知道他注定要变为成人的；他所能理解的成人生活的理想就是他教育的诱因；但他所不能理解的其他方面，就绝不应该让他知道。这是本书不断强调的教育原则。我憎恨书本。它只能教我们谈论我们不知道的东西。处在社会之外与世隔离的人，对任何人都没有义务，所以他有权想怎样...
2022-08-15 11:49:13
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第二卷

Amber

如果他摔倒了，磕了脑袋，鼻子出血了，抑或是手指划破了，我不会惊慌失措，大惊小怪，反而安详地站在那里，至少会挨些时候才走过去。伤痛既已发生，他就必须忍受；我急忙惊慌的样子，反而使他更加害怕，更觉疼痛。其实，当我们受伤的时候，恐惧的心理要比所受的伤害更令我们疼痛。我这样做，至少给他消除了后一种痛苦，因为他肯定会根据我的表现，来判断他所受伤害的程度：如果他看见我惊慌地跑去安慰他，同情他，他也会表现出...
2022-08-14 14:16:22
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第一卷

Amber

生活得最有意义的人，不是年岁活得最久之人，而是对生活感受最深之人。 …她们把孩子沉浸在温柔舒适之乡，这实际是在给他们准备苦难：实际上是在把孩子身上的毛孔打开，让各种各样的疾病侵袭，使他们长大的时候，成为这些疾病的猎物。孩子一出生，就会啼哭；他的婴儿时期就是在啼哭中度过的。为了使他不要哭闹，让他安静下来，人们有时安抚他，有时又吓他，或打他。不是我们的所为是为了取悦他，就是他的所为是为了取悦我们；...
2022-08-14 09:29:48
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根治虚荣心

brave

“你要知道，你的荣誉不在你自己身上，而在你的学生身上；要纠正他们的过失，就必须分担他们的过失；要洗雪他们的耻辱，就必须承受他们的耻辱”。 ——《爱弥儿》
2022-06-16 09:31:41