Name: 权衡
ISBN: 9787300197357

作者: 马克·巴特斯比 / 莎伦·白琳
出版社: 中国人民大学出版社
副标题: 批判性思维之探究途径
原作名: Reason in the Balance: An Inquiry Approach to Critical Thinking
译者: 仲海霞
出版年: 2014-10
页数: 536
定价: 59元
装帧: 平装
丛书: 妙趣横生的通识读本
ISBN: 9787300197357

豆瓣评分

9.3

117人评价

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评价:

内容简介 · · · · · ·

《权衡》以一种引人入胜、通俗易懂的方式，通过聚焦于批判性探究的实践，对批判性思维理论进行了深入浅出的介绍。本书通过在一组角色人物之间不断进行的对话，展现出推理和论辩在批判性思维中的作用。通过关注探究的实践，而不仅仅只是单个的论证及其评价，本书所展现的途径也使得读者得以磨炼他们的批判性思维技能。

作者简介 · · · · · ·

莎伦•白琳（Sharon Bailin），西蒙弗雷泽大学教育学系名誉退休教授，在批判性思维和创造性方面著有大量著作，如《企及非凡成果：一个关于创造性的论述》（Achieving Extraordinary Ends: An Essay on Creativity）等。她特别关注批判性思维的创造性维度，以及作为探究的批判性思维。她是（北美）教育哲学协会前任主席，也是非形式逻辑和批判性思维协会的前任主席。

马克•巴特斯比（Mark Battersby），卡毕兰诺大学哲学系教授，他从1978年开始就在那里教授批判性思维课程。他也在英属哥伦比亚大学、西蒙弗雷泽大学和斯坦福大学任教。他是英属哥伦比亚批判性思维研究和教学协会的创始人，在批判性思维和非形式逻辑方面著有大量著作，如《那是一个事实吗？》（Is that a Fact? ）等。

目录 · · · · · ·

*第一章探究的本质和价值*
什么是探究？
进行探究的场合
探究的本质
探究和对话
探究的价值
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

谜题、问题、决定、两难处境、论辩、意见分歧、评价等。它们既可以发生于学术研究领域，也可能存在于日常生活之中。 (查看原文)

柠檬茶 1赞 2019-03-15 14:30:59

—— 引自第5页
谬误是一种常见的弱的（甚至是极其糟糕的）论证，然而却具有相当大的说服力。 (查看原文)

柠檬茶 2019-03-19 15:54:34

—— 引自第95页

> 全部原文摘录

丛书信息 · · · · · ·

　　妙趣横生的通识读本(共21册)，这套丛书还有《生活的意义》《超个体》《织梦人》《咖啡与哲学》《世界文明史（下册）》等。

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: 好好讲道理 8.2

我来说两句

短评 · · · · · · ( 全部 35 条 )

权衡的书评 · · · · · · ( 全部 16 条 )

热门最新好友只看本版本的评论

#暗蓝# 2014-11-17 22:35:10

《权衡》：如何正确使用逻辑课

每每要推荐大部头著作的时候，我就会很焦虑。因为一旦你选择了这样一本五百多页的作品，也就意味着时间和精力上的双重付出——也许，还要加上一点体力上的。但是《权衡》这本书还是很值得一读的，因为从实用的角度来看，它可以激活某个或许已经存入你大脑，你却始终不知该... (展开)

4回应

金起伏 2014-12-30 18:24:19

如何进行一场高Bigger的争论

我始终觉得会“吵架”是一件很炫酷的事情。如君子翩翩，不着一字、骂人于无形是一种，如泼妇骂街，一地鸡毛也是一种，如街头混混，问候全家亦是一种。吵架嘛，无论段数高地，或明着爽利，或暗着痛快，重点从来不在于双方谁有理谁没理，也不需要围绕某个中心、解决某个问题... (展开)

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杜子腾-TM 2014-11-29 22:53:41

问题面前，勿做情绪怪兽

问题面前，勿做情绪怪兽 ——评《权衡批判性思维之探究途径》文|杜子腾有个问题困扰了我很久：既然是讨论，你预设立场，不等别人充分陈述自己的观点，就简单粗暴地驳回，甚至是骂回，这还是真正的讨论与探究吗？这么做有益于辨清道理吗？让人遗憾的是，我们当下的舆论环... (展开)

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Emily 2017-03-08 10:16:32

权衡内容整理前8章

第一章探究的本质和价值什么是探究聚焦于一个问题。政治争议、伦理判断、科学辩论、在某一特定科学领域中的疑难问题、日常生活中需要做出的一个决定、有待解决的一个问题。关键是有一些挑战、争议、或者不同的观点。对问题进行细致的考察。并不只是坚持既定观点不做任何... (展开)

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Hi 2019-04-07 22:16:54

复杂争议如何给出结论？

这本书重点阐述了这样的批判性思考场景的方法论：对于一个复杂的有争议的问题，我们如何看待？我们怎么避免墙头草，听听这个人说的有道理，听完反方说的又被说服？在看似正反都有道理的建议中，我们怎么去区分各方的出发点，从而做出一个相对合理的决策？批判性思维的书很多，... (展开)

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leo张大志 2014-11-24 21:06:04

逻辑上手与进阶读物

我是70年代后期生人，同龄人因为众所周知的原因，大部分都缺乏必要的逻辑训练，直接后果就是脑子不清楚，其中有些人做事还缺乏必要逻辑。得知2013年某项目，一个项目成员因为没按要求修改PPT被点名批评，前者认为是针对其本人的攻击，于是愤然离去，或许成员脑子清楚些、逻辑好... (展开)

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水秀乡 2014-11-13 15:06:41

成为一个有思想的公民和负责任的个体

近来，围绕“专家“的风波似乎始终不断，转基因、退休年龄、假日安排等等，对于这些公众敏感问题，专家抛出一个意见，就引发一场地震，甚至导致网民们对于“专家”这一身份的质疑和声讨。与之相似的还有在人们视野中频繁跳跃的所谓“公众事件”。在信息量越来越强大、观... (展开)

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草野壶丘 2024-12-01 00:47:31 中国人民大学出版社2021版

使批判性思维成为学习者的第二天性

本书首版于2016年。英文原名：Reason in the Balance: An Inquiry Approach to Critical Thinking，Second Edition. 作者：莎伦·白琳（Sharon Bailin），西蒙弗雷泽大学（Simon Fraser niversity）。马克·巴特斯比（Mark Battersby），卡普兰诺大学（Capilano niversity）... (展开)

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