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需要仔细体会，深入实践，才不算白看。
车轱辘话太多，有些水！
最喜欢最崇敬的中学语文教学专家，没有之一。
教学不是老师教，而是让学生学！这个不容易做到！
王荣生也算是泰斗级别的了……觉得可以从他的引用深入看看更多大家的著作
和王荣生的其他著作相比，这本书有点水。
很受启发，需要实践验证。需要反复阅读。
阅读教学是语文教学的主要阵地，左右关联听、说、写，上通核心素养下接知识技能。 阅读课堂，需搭建文本和学生的认知桥梁，力图在经验、思想、方法、技能等语文能力和兴趣上有进阶，这是语文课堂所期待的。王荣生教授这本书可作为一本入门宝典。
读完整本书，王荣生教授关于“教的活动”、“学的活动”两者的阐述给我启发最大。 对于像我这样经验不足的新教师而言，把以“教的活动”为基点的课堂教学转变为以“学的活动”为基点的课堂教学，可能还需要经过一个艰苦的磨砺过程。其中包括备课形态的变革，转移备课的注意点，改造教案的叙写样式，在课堂上树立一种家常味的、在对话中帮助学生有效学习的课堂观念，作业形态的变革等等，使语文课堂教学在课外及课后得以拓展、深化、延伸，使学生“学的活动”更有结构、更完整，使学生的语文学习方式更丰富、更多样。
继续学习
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
之前听过网课，现在买书又读了一遍，有收获
其余七本系列书的浓缩本，赛前必看
不同的文体有着不同的解读。延伸到语文教学中有指导意义。难题可能是文体的归类到底如何？ 象科普小文、说明文、研究报告之间到底是什么关系等问题其实很多。某篇文到底归入散文还是归入到其他分类……。小学中段（三四年级）从“学习阅读“转向”用阅读学习”也是是需要特别关注的。171007
干货不算多，课例有学习价值。
比较适合中学教学。
书名起得气势恢宏，仿佛真有什么“要诀”一般，其实就是最基本的建议，并无太多奥妙。
干货很多，受益匪浅
理论与教学实例结合，分不同文体进行论述，对于语文阅读教学很有参考价值
配合由王荣生老师讲解的课程，理解会更加深刻
> 阅读教学设计的要诀
5 有用 桃桃酱 2016-02-02 20:05:13
需要仔细体会，深入实践，才不算白看。
2 有用 槑槑 2018-12-14 14:44:02
车轱辘话太多，有些水！
1 有用 雨言 2020-01-31 18:15:12
最喜欢最崇敬的中学语文教学专家，没有之一。
1 有用 藻品 2018-03-12 21:12:32
教学不是老师教，而是让学生学！这个不容易做到！
4 有用 夏日扬帆 2016-12-05 17:31:03
王荣生也算是泰斗级别的了……觉得可以从他的引用深入看看更多大家的著作
1 有用 圆缺 2017-06-09 23:56:16
和王荣生的其他著作相比，这本书有点水。
0 有用 以事论事 2021-12-03 09:40:47
很受启发，需要实践验证。需要反复阅读。
0 有用 朕分一百万？！ 2023-08-01 20:11:37 福建
阅读教学是语文教学的主要阵地，左右关联听、说、写，上通核心素养下接知识技能。 阅读课堂，需搭建文本和学生的认知桥梁，力图在经验、思想、方法、技能等语文能力和兴趣上有进阶，这是语文课堂所期待的。王荣生教授这本书可作为一本入门宝典。
1 有用 fan 2022-05-13 17:30:56
读完整本书，王荣生教授关于“教的活动”、“学的活动”两者的阐述给我启发最大。 对于像我这样经验不足的新教师而言，把以“教的活动”为基点的课堂教学转变为以“学的活动”为基点的课堂教学，可能还需要经过一个艰苦的磨砺过程。其中包括备课形态的变革，转移备课的注意点，改造教案的叙写样式，在课堂上树立一种家常味的、在对话中帮助学生有效学习的课堂观念，作业形态的变革等等，使语文课堂教学在课外及课后得以拓展、深化、延伸，使学生“学的活动”更有结构、更完整，使学生的语文学习方式更丰富、更多样。
0 有用 鸡蛋爱好者 2023-02-07 14:16:25 浙江
继续学习
0 有用 海星逗逗 2023-04-30 17:22:11 福建
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
0 有用 lunar 2022-04-14 20:40:48
之前听过网课，现在买书又读了一遍，有收获
1 有用 quietly 2019-01-21 22:05:22
其余七本系列书的浓缩本，赛前必看
1 有用 书生：生活算法 2017-10-12 00:09:59
不同的文体有着不同的解读。延伸到语文教学中有指导意义。难题可能是文体的归类到底如何？ 象科普小文、说明文、研究报告之间到底是什么关系等问题其实很多。某篇文到底归入散文还是归入到其他分类……。小学中段（三四年级）从“学习阅读“转向”用阅读学习”也是是需要特别关注的。171007
0 有用 一杯水风波 2018-01-27 10:58:06
干货不算多，课例有学习价值。
0 有用 lucky小考拉 2019-10-27 18:03:29
比较适合中学教学。
0 有用 Vincent_Ruo 2021-06-17 15:12:08
书名起得气势恢宏，仿佛真有什么“要诀”一般，其实就是最基本的建议，并无太多奥妙。
0 有用 宇文飞升 2021-10-10 14:55:25
干货很多，受益匪浅
0 有用 0329号 2024-09-27 11:04:48 云南
理论与教学实例结合，分不同文体进行论述，对于语文阅读教学很有参考价值
0 有用 果冻 2023-10-31 20:43:17 湖南
配合由王荣生老师讲解的课程，理解会更加深刻