小小课本,不只是学校教育的知识载体,也承载着国家意志,它还是一个时代的印记。为火红年代而生的“红色”课本,又是其中时代烙印最鲜明、政治味最浓的一种课本标本。高举毛泽东思想旗帜的红色封面,模式化的语言,斗争式的知识,夸张的人物形象,充满着被规训了的激情,展示着革命话语的力量。在今天的人看来,或许有些不可思议,但正是这些给了我们深究下去的欲念,在新中国教科书发展的历程中这是一种怎样的课本?为什么会有这样的课本?它给未来中国教科书发展带来了怎样的启示?这些疑问与思考恰恰是本书关注的焦点。
十年的教育革命,已使“红色”课本集成了一个庞大的“红色”家族,对其梳理并完整地呈现出来是本书作者一直努力的工作。本书从话语的视角,先后以时间、空间线索展示“红色”课本的生成、变化以及结构、性质与成因;以“教科书体”作为新的教科书解释框架,对“红色”课本条分缕析,揭示其“红专化”的革命特性。
3 有用 李定国两蹶名王 2016-11-01 12:31:38
“红色”指的是文革,扎实的课题组出来的扎实博论,围绕课本编写的“两条路线”写文革中的反复。不得不说,今天的课本其实还是有些很多当年的影子。
0 有用 赵水水 2022-08-02 17:17:04
能看到这一时期的研究真的有点感动。前两章史料部分很详实,关于云南的部分不多,还需要再找点别的补充。后两章分析部分有点弱,关于话语还是有点难分析到,这已经不只是教材领域的问题了。用身体社会学讨论英雄谱很有意思,身份和身体的互相改变,很有意思,材料只局限课本有点单薄,要延伸也不好延伸。终于看到红专讨论了,第四章很棒。
0 有用 赵一刀 2023-06-08 19:32:48 安徽
有史料价值,可读性一般
0 有用 蒂普之虎🐯 2019-08-11 20:48:31
唯一缺憾似乎在于对于71为界林的形象地位的变化付诸阙如。
0 有用 没得救 2019-12-08 20:32:59
作为专事研究那十年(1966~1976)课本之作稍显单薄,不过考虑到此为拓荒性作品,也算可以。
0 有用 赵一刀 2023-06-08 19:32:48 安徽
有史料价值,可读性一般
0 有用 赵水水 2022-08-02 17:17:04
能看到这一时期的研究真的有点感动。前两章史料部分很详实,关于云南的部分不多,还需要再找点别的补充。后两章分析部分有点弱,关于话语还是有点难分析到,这已经不只是教材领域的问题了。用身体社会学讨论英雄谱很有意思,身份和身体的互相改变,很有意思,材料只局限课本有点单薄,要延伸也不好延伸。终于看到红专讨论了,第四章很棒。
0 有用 zhouvince 2021-06-13 14:45:04
一本失之肤浅的作品,选题很好,史料也很丰富,但是分析的深度太差了
0 有用 没得救 2019-12-08 20:32:59
作为专事研究那十年(1966~1976)课本之作稍显单薄,不过考虑到此为拓荒性作品,也算可以。
0 有用 蒂普之虎🐯 2019-08-11 20:48:31
唯一缺憾似乎在于对于71为界林的形象地位的变化付诸阙如。