内容简介 · · · · · ·
哲学大师柏拉图里程碑式大作,西方哲学的源头
张竹明教授全新修订译文
《理想国》是柏拉图的一部重要对话录、一部典型的大综合的著作,涉及到哲学、政治、伦理、教育、心理、社会、家庭、宗教、艺术等等诸多问题,而且语言颇富文学色彩,充满了思辨哲理,细细品味,余香四溢。《理想国》是西方知识界必读之书,震古铄今。我们要认识当代西方社会政治文化,就需要追本溯源,了解西方古代的政治文化思想,而《理想国》正是西方古代政治思想的一个源头,是留存下来的第一部反映西方古代政治思想的专著。
理想国的创作者
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柏拉图 作者
作者简介 · · · · · ·
柏拉图(约公元前427年—前347年) 古希腊哲学家,全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的思想家之一,苏格拉底的学生,亚里士多德的老师,他们三人被广泛认为是西方哲学的奠基者。柏拉图出身于雅典贵族,青年时师从苏格拉底。其师死后,他游历四方,公元前387年回到雅典,创办了著名的阿加德米学园,在此执教四十年直至逝世,学园附有花园的运动场遂成为欧洲历史上第一所集高等教育与学术研究为一体的“学院”。柏拉图一生著述颇丰,最具代表性和影响最为深远的是《理想国》。
张竹明 南京大学历史系教授,博士生导师,古希腊罗马文化专家,翻译家。译作有《理想国》、《古希腊悲剧喜剧全集》、《工作与时日》、《神谱》、《罗马十二帝王传》、《物理学》等。
目录 · · · · · ·
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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许多痛苦,包含亲人朋友的许多不满,其原因只有一个,不在于人的年老,而在于人的性格。 假设他们是大大方方,心平气和的人,年老对他们称不上是太大的痛苦。要不然的话,年轻轻的照样也少不了烦恼。 一个好人,同时忍受贫困、老年,固然不容易,可是坏人虽富,到了老年其内心也是得不到满足与宁静的。 除了接受无知之罚外还能有什么别的吗?而受无知之罚显然就是我对有智慧的人学习。 善良的人便不肯为名为利来当官。 他们不肯为了职务公开拿钱被人当仆人看待,更不肯假公济私,暗中舞弊,被人当作小偷。 名誉也不能动其心,原因是他们并没有野心。 于是要他们愿意当官就只得用惩罚来强制了。 这就怪不得大家看不起那些没有受到强迫,就自己想要当官的人。可最大的惩罚还是你不去管人,却让比你坏的人来管你来了。我想象,好人怕这个惩罚,因此勉强出来。 他们不是为了自己的荣华富贵,而是迫不得已,实在找不到比他们更好的或同样好的人来担负这个责任。 假设全国都是好人,大家会争着不当官,象现在争着大家要当官一样热烈。 那时候才会看得出来,一位真正的治国者追求的不是他自己的利益,而是老百姓的利益。 所以有识之士宁可受人之惠,也不愿多管闲事加惠于人。 心灵不也是这样的吗?最勇敢、最智慧的心灵最不容易被任何外界的影响所干扰或者改变了。万事万物那么都是这样的了。 ——任何事物处于最好状况之下,(不论是天然的状况最好,还是人为的状况最好,或两种状况都最好),是最不容易被别的东西所改变的。 一位儿童从小受了好的教育,节奏与和谐浸入了他的心灵深处,在那里牢牢地生了根,他便会变得温文有礼;如果受了坏的教育,结果就会相反。 再者,一个受过适宜教育的儿童,对于人工作品或者自然物的缺点也最敏感,因而对丑恶的东西会非常反感,对优美的东西会非常赞赏,感受其鼓舞,并且从中吸取营养,使自己的心灵成长得既美且善。 对任何丑恶的东西,他能象嫌恶臭... (查看原文) —— 引自第1页 -
追求真实存在是真正爱知者的天性;他不会停留在意见所能达到的多样的个别事物上的,他会继续追求,爱的锋芒不会变钝,爱的热情不会降低,直至他心灵中的那个能把握真实的,即与真实相亲近的部分接触到了每一事物真正的实体,并且通过心灵的这个部分与事物真实的接近,交合,生出了理性和真理,他才有了真知,才真实地活着成长着;到那时,也只有到那时,他才停止自己艰苦的追求过程。 (查看原文) —— 引自章节:第二卷
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丛书信息
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经典译林(共292册),
这套丛书还有
《呼啸山庄》《乡土中国》《希腊古典神话》《爱的教育》《百万英镑》
等
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订阅关于理想国的评论:
feed: rss 2.0
76 有用 舟走 2017-06-28 01:06:28
去年读完奥勒留的《沉思录》还没下咽,今年又来挑战柏拉图的《理想国》,以为里面会谈到爱情观,结果满纸的正义和治国,离生活太远,有点失望。而且一想到公元前这帮精英和孔孟一样,都在琢磨怎么套路人民,看如今,一点没变,似乎我们生来就活在早已设定的枷锁中,有点惊悚,有点慌张。
13 有用 spiderlily 2017-10-16 16:34:23
强逻辑哲学神作。通过“三喻”论证教育的本质是灵魂的转向,教育的目的是唤醒灵魂中本已存在的知识,教育的终极目标是使人把握善的理念,以达到正义的要求。书中可寻到许多教育思想的源头,譬如义务教育观、女子教育观、儿童活动中心课程观、因材施教和阶段性教学原则等。总之内容丰富到脑容量溢出。
1 有用 徐缓 2021-02-03 11:30:50
洞喻中的人通过日喻中的方法学习线喻中的善理念。通过与理想国的对比来评价所处的这个世界。原来每个人还是拥有追求最高善、最真实与幸福的能力的。找到目标了!强身健体,充沛精神,探寻事物的本质,体验真正的快乐。
1 有用 万叶 2021-03-02 19:02:36
较商务印书馆的译本有所修订,所以译者只有张竹明先生一人。
0 有用 信使 2022-02-13 17:12:18
荷马为代表的一切世人剧作家都是卑劣的模仿者-为了治国我们要把诗人赶出希腊城邦。(矫枉过正之辞)