好妈妈胜过好老师

喜马拉雅听书———

不要老是羡慕别人家的孩子，孩子其实也在羡慕别人家的妈妈。 适听人群 父母 专业解读人 海燕。南京大学硕士，出版社资深编辑，喜欢关注并实践有道理的家庭教育观。 名人推荐 ● 著名学者、北京大学教授曾高度评价：“这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本，既感直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观念，更有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。” ●北师大教授、博导朱旭东一口气读完了这本书，主要是因为作者写得不仅通俗而且专业，对一些儿童教育问题的思考之深和操作之精辟，甚至让他有恍然大悟的感觉。 你将获得 ●如何培养孩子良好的学习习惯？ ●如何提高孩子的学习成绩？ ●如何对孩子进行品格教育？ ●如何提升家长自身的素质？ 书中金句 ●犯错误是孩子成长中的必修课，只有修够一定“课时”，他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。 ●孩子在小学甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但是如果没有阅读垫底，年级越高越会力不从心。 ●写作的最大技巧是说真话。 ●孩子的品行习惯依赖于家长的教育方式。 ●发展儿童的批判意识应是教育中的一项重要任务。 ●不尊重儿童的最典型表现就是对孩子管制太多，也就是指导或干涉太多。 ●生活是最好的课堂，每一种经历都是财富。 精华笔记 本书作者尹建莉是北京师范大学的教育学硕士，她当过多年教师，有着丰富的教学经验。同时，她还从事家庭教育研究和咨询工作，对家庭教育和儿童心理有着深入研究。除此之外，她还培养出一位优秀的女儿。她的女儿圆圆品学兼优，是北京市市级三好学生。高考时，圆圆取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩。 作者认为，家庭是孩子第一个也是最重要的教育场所，父母是对孩子影响最大的第一任老师。一个孩子如果没有获得良好的家庭教育，学校教育多半也很难有好的效果。正是从这个意义上说，妈妈的重要性胜过老师。 第一个问题：如何培养孩子良好的学习习惯？ 方法一，不陪孩子写作业，让孩子独立完成作业、独立思考。 方法二，科学看待孩子的考试成绩，让孩子更重视学习本身，而不仅仅看重分数。 方法三，让孩子自觉地少看电视。 作者认为，得从三方面入手： 一、在孩子很小的时候，就要限制他们看电视； 二、家长也要能不看就不看； 三、要引导孩子热爱阅读。 第二个问题：如何提高孩子的学习成绩？ 怎样提高孩子的语文成绩？ 首先，作者认为提高语文成绩最好的方式是阅读。 对于低年级的孩子来说，阻碍他们阅读的关键是识字量。对于如何提升孩子的识字量问题，作者也给出了自己的经验。比如在生活中识字，读故事给孩子听，以及作者自创的“记功簿”等。 其次，要提高语文成绩，就要提高写作水平，这是孩子要重点培养的能力。 作者认为，很多孩子不喜欢写作文，关键还是没有重视阅读。除了进行大量阅读外，作者认为写作的最大技巧是要说真话。 最后，作者还强调要锻炼孩子的背诵能力。可以让孩子从小背诵古诗。 怎样提高孩子的数学能力？ 数学是和我们日常生活密切相关的基础学科，学好数学非常重要。但课堂上的数学往往比较抽象和枯燥。因此，作者认为，数学教育应该寓教于乐，这样才能激发孩子学习数学的兴趣，而游戏就是最好的方式。比如，作者经常和孩子玩“开小卖部”的游戏。通过买卖商品，教会孩子加减乘除，有效提升了孩子的数学运算能力。 第三个问题：如何对孩子进行品德教育？ 让孩子学会实事求是。 没有实事求是精神的人，即使很精明，往往也目光短浅，即使很努力，也后继乏力，难以成为一个出类拔萃的人。 培养孩子的批判精神。 我们一直鼓励孩子要有自己的看法，不要事事都人云亦云，也就是要有批判精神。批判精神是科学思维过程的核心所在，是创造型人格的典型特征。因此，发展儿童的批判精神是教育中的一项重要任务。 培养孩子形成健康的性观念。 作者认为，性教育的重点应该放在世界观和爱情观的教育上。同时，性启蒙应尽量延迟，不让孩子产生好奇。如果不得已要回答孩子一些关于性的问题，也应用简短的、毫不犹豫的口气告诉他，绝不能带出不好意思的、色情的表情来。 第四个问题：家长该如何提高自身素质呢？ 家长要给孩子创造一个理想的生活环境。 理想的生活环境建立在和谐的家庭关系基础之上，尤其是父母关系要和谐美满。如果父母经常当着孩子面争吵，孩子就会一直生活在胆战心惊之中，变得很敏感。 家长还要提升自己的教育理念。 一是要学会倾听；二是要允许孩子犯错；三是不要管太多。 家长还要学会开家长会。 作者认为，开家长会后，家长要做的是保护孩子的学习兴趣，不能打击孩子的学习积极性。 以上就是作者关于四个家庭教育问题的独到讲解。父母如果能将这些宝贵经验和体会应用到未来的家庭教育上，相信一定会在这条道路上越走越顺畅。 策划编辑| 左宓 音频编辑| 陈子夫 播音| 沐泽

2022-06-07

一、真正欣赏孩子

欣赏孩子不是只是欣赏她的优点，更关键的是怎么看待孩子的缺点。有的粗枝大叶，有的活泼顽皮，有的笨手笨脚，正是差异性构成了人的丰富性，这是你家孩子，这是我家孩子。既然是我的孩子，奔着我来了，那我就真正爱她，注意不是苛求或者苛责。有一点小毛病就提醒或者批评，一直絮絮叨叨或者给孩子脸色。切记！在广场或者小区经常看到带孩子玩的奶奶姥姥或者妈妈们，一直在对孩子“指指点点”，孩子每个动作……

看到这段话我很触动，自己从小就是乖孩子，是听话的，懂事的，父母骄傲的，一直到现在都是，成长过程中也有一段时间陷入没有主见、没有想法的自我否定之中。现在的我已为人母，我的孩子我希望是怎么长大呢？现在我女儿才10个月，我有时候就嫌她淘气，不乖，也常说“堇言听话”……要从思想深处改变这个顽疾，不要孩子听话，要孩子快乐，童年可以试错，给她自由成长的空间，真正欣赏孩子。“在儿童教育中，欣赏和不许犯错是无法兼容的两种态度，不可能同时运行。一个不允许孩子犯错的母亲不可能真正欣赏她的孩子”。

二、真正好的教育

1、面对疼痛时

当打针或者吃药时，不要欺骗孩子不疼不苦，耐心的和孩子解释，是有点疼有点苦，但是只有打针吃药病才能好，而且给孩子鼓劲，要更勇敢一点。当被磕碰时，不要通过报复转移孩子的疼痛，教给孩子善良和豁达，“给小板凳也揉揉疼”，家长的态度也要淡定温柔，不要惊慌失措，让孩子紧张。

2、青春期对异性的好感

家长要阳光正直，对待孩子的青春期心理，用阳光的心态和干净的目光来看待孩子。首先肯定孩子，在这个年龄对异性产生好感是很正常的，说明心理发展和生理发育是同步的，健康的。有男孩子喜欢你也说明你是个可爱的女孩，你对别的男孩有好感，说明你是个会欣赏他人的人。接下来告诉女儿，初中生只是开始，以后我们上大学，研究生，甚至到工作，会遇到很多欣赏你的人，要心存感激，你也会遇到越来越多优秀的男孩子，每个人身上都有不同的优点。一个人只有自身可爱优秀，才值得别人欣赏，只有不断进步前进，才遇到更多的风景。现在我们才刚出发，现在要好好学习，气质和能力都是在学识基础上产生的，越努力越优秀。

3、培养批判意识

鼓励孩子有独立见解，在任何事情上不要人云亦云。在家庭中要民主，家庭可以定期召开民主会议，对于大小事情平等讨论；在学校，要告诉孩子尊重师长，但是老师也不是永远正确，老师说的话和做的事也可能有不公平不合理不合适的时候，允许孩子提出对学校对老师的质疑，正如孩子觉得父母哪里做的不对，也可以直接提出来。

三、快乐学习

1、识字不难。从第一次拿起书，就是读，不是讲，即不把故事内容转化为口语，完全按照书上文字，一字字给她读。以读的方式给孩子讲故事，注意声情并茂，一个字一个字的指着给孩子读，后来就是孩子指哪里，读哪里。在公共场所，不失时机地指给她文字看。

2、数学不难。开小卖部的游戏锻炼加减乘除。

3、大量阅读。从小培养孩子喜欢阅读的喜欢，注意是好的阅读。书面语不是大量口语，快阅读而不是一字一句读，不要读出声音，不要一遇到生字就查词典。好阅读在乎读了多少，而不是记住多少。千万不能扼杀孩子的阅读兴趣。好阅读读字，怀阅读读图。

4、认真写作业。这本书里对于不好好写作业的孩子有一个好方法，叫“惩罚你不让你写作业”，既然不好好写，那就说明不喜欢，认为写作业不好，那就取消你这个权利。通过这样让孩子体会失而复得，珍惜每次写作业的时间。学习也不要谈刻苦，全力以赴去做一件事，也是快乐的，每一个忘我投入到学习和工作中的人，他一定是对学习和工作建立起兴趣和责任感。

这些成人对儿童的态度，反映的是成人自身的焦虑和不安全感。它势必会引发成人和儿童间或明或暗、连续不断的冲突。“多动症患儿”的家长往往有偏执人格，他们一方面以自己的思维模式对儿童自然特性进行长期而不良的干扰，凭借强权以“爱”的名义不停地打乱儿童固有的成长节奏，使他们陷入愁苦和恐惧中；另一方面自我保护意识很强，成人意愿一受到挑战，就要做出应激反应，经常态度严厉地对待孩子。这种家庭教养方式有利于成人宣泄情绪，但不利于儿童成长，给儿童带来的是持续不断的心

成人在多大程度上接纳一个孩子，取决于他在多大程度上听懂了孩子的“倾诉”。