作者:
[法]弗朗索瓦·芭布－高尔（Francoise Barbe-Gall）
出版社: 中信出版社
译者: 一枝
出版年: 2015-8
页数: 204
定价: 36.00元
装帧: 平装
丛书: 艺术眼系列（修订版）
ISBN: 9787508651552
出版社: 中信出版社
译者: 一枝
出版年: 2015-8
页数: 204
定价: 36.00元
装帧: 平装
丛书: 艺术眼系列（修订版）
ISBN: 9787508651552
内容简介 · · · · · ·
你期待孩子对如马蒂斯、杜尚、马格利特、大卫•霍克尼、安迪•沃霍尔、杰夫•昆斯和村上隆的作品有兴趣，并能有一些初步的个人感受，但苦于不知如何引导孩子看艺术。本书告诉你如何理解20世纪艺术？20世纪艺术在谈论什么？20世纪艺术的表现手法，以及几位深刻改变20世纪艺术概念的重要艺术家。在哪里能欣赏到20世纪艺术品？每个年龄阶段对20世纪艺术的关注点有什么不同？
弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点，汇集了当代艺术最知名的30幅经典艺术作品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问，是第一本真正写给孩子看的艺术书！本书第一部分让你放下疑虑，以新的视角重新看待20世纪艺术。第二部分20世纪艺术的表现手法，几位深刻改变20世纪艺术的重要艺术家等，以及每个年龄阶段对20世纪艺术的关注点有什么不同。第三部分是名作赏析，针对三个年龄阶段的孩子设置...
20世纪艺术原来可以这样看的创作者
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![[法] 弗朗索瓦丝·芭布－高尔](https://img1.doubanio.com/f/vendors/8dd0c794499fe925ae2ae89ee30cd225750457b4/pics/personage-default-medium.png)
弗朗索瓦丝·芭布－高尔 作者
作者简介 · · · · · ·
弗朗索瓦芭布-高尔（Françoise Barbe-Gall）
法国艺术史学者，弗朗索瓦•芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育，之后成为艺术史教授。她排斥精英主义，致力于为大众开启通往绘画艺术之门，为此创立了“如何欣赏画作协会”（CORETA），开办无数座谈会，并出版诸多相关著作，包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。
目录 · · · · · ·
丛书信息
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艺术眼系列（修订版）(共6册)，
这套丛书还有
《艺术原来可以这样看（修订版）》《卢浮宫原来可以这样看》《凡尔赛宫原来可以这样看》《蓬皮杜中心原来可以这样看》《艺术原来可以这样看（2）》
。
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0 有用 大卫抱伊 2020-10-30 15:30:17
放下疑虑，有所不知
0 有用 二度天真 2016-06-14 15:54:18
我觉得这是给家长看的书，小孩直接看恐怕是没那个耐心。除了作品解读之外，第1、2章的两篇文章也很好。
0 有用 我就是超超 2022-01-11 21:38:17
挺好的。
0 有用 银湖之底 2018-11-19 12:49:11
极好的的现当代艺术入门书籍，值得阅读，这本无论如何要买来
0 有用 哆啦大胖 2020-10-16 19:01:48
得到APP每天听本书分享：在这本书中，作者用了四个步骤，去循序渐进地引导我们破解这些茫然和看似高深的现当代艺术品：第一，书中细数了我们在面对20世纪艺术作品时的疑问，提供了几个全新的观看视角；第二，普及必备知识，让大众对20世纪艺术的内容和表现形式，建立一个较为清晰的认识；第三，为“不同年龄段的孩子看什么样的作品”提供几种对应策略；第四，对具有代表性的现当代作品进行细致解读。作者提供了三种不同策略... 得到APP每天听本书分享：在这本书中，作者用了四个步骤，去循序渐进地引导我们破解这些茫然和看似高深的现当代艺术品：第一，书中细数了我们在面对20世纪艺术作品时的疑问，提供了几个全新的观看视角；第二，普及必备知识，让大众对20世纪艺术的内容和表现形式，建立一个较为清晰的认识；第三，为“不同年龄段的孩子看什么样的作品”提供几种对应策略；第四，对具有代表性的现当代作品进行细致解读。作者提供了三种不同策略：面对5-7岁的孩子，要将艺术品和他们“喜欢做的事情”联系在一起。对于8-10岁的孩子，要将艺术品和他们“会做的事情”联系起来。面对11岁以上孩子的时候，更多要将艺术品和他们“可以做到事情”联系起来。 (展开)
0 有用 我就是超超 2022-01-11 21:38:17
挺好的。
0 有用 大卫抱伊 2020-10-30 15:30:17
放下疑虑，有所不知
0 有用 哆啦大胖 2020-10-16 19:01:48
得到APP每天听本书分享：在这本书中，作者用了四个步骤，去循序渐进地引导我们破解这些茫然和看似高深的现当代艺术品：第一，书中细数了我们在面对20世纪艺术作品时的疑问，提供了几个全新的观看视角；第二，普及必备知识，让大众对20世纪艺术的内容和表现形式，建立一个较为清晰的认识；第三，为“不同年龄段的孩子看什么样的作品”提供几种对应策略；第四，对具有代表性的现当代作品进行细致解读。作者提供了三种不同策略... 得到APP每天听本书分享：在这本书中，作者用了四个步骤，去循序渐进地引导我们破解这些茫然和看似高深的现当代艺术品：第一，书中细数了我们在面对20世纪艺术作品时的疑问，提供了几个全新的观看视角；第二，普及必备知识，让大众对20世纪艺术的内容和表现形式，建立一个较为清晰的认识；第三，为“不同年龄段的孩子看什么样的作品”提供几种对应策略；第四，对具有代表性的现当代作品进行细致解读。作者提供了三种不同策略：面对5-7岁的孩子，要将艺术品和他们“喜欢做的事情”联系在一起。对于8-10岁的孩子，要将艺术品和他们“会做的事情”联系起来。面对11岁以上孩子的时候，更多要将艺术品和他们“可以做到事情”联系起来。 (展开)
0 有用 请叫额聂小仙儿 2019-08-21 12:18:04
对小朋友了解艺术很有用
1 有用 🐟🐟🐟 2019-07-26 07:34:48
古典绘画中肖像画人物尺寸通常比实际比例大，突出主次。本书中很多解读来自希腊和罗马神话，但不熟悉西方神话的读者也可以根据自己的知识储备给出自己的解读。现代艺术形式多样，不能因为简单粗糙的形式就忽略了它所表达的情感和思想。艺术也如生活，有精致高贵的，也有平淡朴素的，现当代艺术更加贴近普罗大众，在表达上更加自如与开放。