内容简介 · · · · · ·
法国是世界上独一无二拥有综合性大学与大学校并存的双元制国家。从20世纪60年代开始，法国的大学深受高等教育大众化浪潮的影响，大学校则继续保持严格的遴选的传统，以培养精英为己任。
本书重点从法国大学校的精英教育制度，中国精英留法的历史背景与政策背景，大学校中国学生的个体背景与生性制约，留法动机与场域变迁，学习经历与教育体验，生活体验与社会融入，到生性变化与未来规划，以历史学与社会学为基本学科方法，通过对中国留法学生的实证研究，剖析了中国留学生这个特殊的群体在大学校精英教育模式中接受培养的全过程,较为全面的阐释了法国大学校精英培养制度的理念与模式，对今天转型中的中国大学教育具有重要的启发和借鉴意义。
作者简介 · · · · · ·
安延，教育学博士，先后在中国驻法国大使馆教育处、教育部国际司任职；长期从事留学生管理、中法教育交流合作项目管理工作。
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通往精英之路的话题 · · · · · · ( 全部 条 )
什么是话题
无论是一部作品、一个人，还是一件事，都往往可以衍生出许多不同的话题。将这些话题细分出来，分别进行讨论，会有更多收获。
1 有用 PardonT 2019-06-23
前半部分 法国高等教育 大学与大学校
1 有用 pepysism 2017-07-10
这本书应该是国内介绍法国大学校最详细的一本书。看到作者在介绍大学校时频繁引用布尔迪厄的理论，还以为作者是站在批判精英再生产机制的立场上。但是翻到后面关于中国留学生的采访时，发现作者已经完全陶醉在了个人前途辉煌、为祖国崛起而读书的精英意识中了。布尔迪厄的理论在这本书里边好尴尬。
0 有用 猫 2019-11-21
法国由于历史政治原因成就了两套平行的教育系统，普通高等院校以及精英培育模式的高等专科学校。前者归属教育部后者归属各个政府部门。作者论述了精英培育的毕业学生具有优势资源，占据各个行业上层。后半部分通过采访22个中国留学生，表述留学生特征及探究融入问题等。总体而言该书更像一本博士毕业论文。
0 有用 猫 2019-11-21
法国由于历史政治原因成就了两套平行的教育系统，普通高等院校以及精英培育模式的高等专科学校。前者归属教育部后者归属各个政府部门。作者论述了精英培育的毕业学生具有优势资源，占据各个行业上层。后半部分通过采访22个中国留学生，表述留学生特征及探究融入问题等。总体而言该书更像一本博士毕业论文。
1 有用 PardonT 2019-06-23
前半部分 法国高等教育 大学与大学校
1 有用 pepysism 2017-07-10
这本书应该是国内介绍法国大学校最详细的一本书。看到作者在介绍大学校时频繁引用布尔迪厄的理论，还以为作者是站在批判精英再生产机制的立场上。但是翻到后面关于中国留学生的采访时，发现作者已经完全陶醉在了个人前途辉煌、为祖国崛起而读书的精英意识中了。布尔迪厄的理论在这本书里边好尴尬。