何草不黄 短评

  • 10 吸濡之鱼在江湖 2015-10-07

    鲁老师善于思考,又特别能发挥。谈《汉书》的同时,也忍不住抒发些对历史学的情怀,文青味的。顺带还谈谈人生。有些考辨确实让人眼前一亮,特别是从史源、历史书写的角度。但是鲁老师把刘邦每次去王媪、武负的酒店,酒店营业额都会翻倍,说成王媪、武负每次都管刘邦收数倍的酒钱什么的,太让人跌眼镜。

  • 5 丹朱AI🌵 2015-11-10

    作为非专业小球,感觉最有趣的一章是《记忆、回忆、追忆以及谎言》,讲历史是怎样被记录的。想起以前做过的一个脑洞大开的梦,梦见司马迁年老的时候我带着一堆吃的去看望他,他跟我讲怎样写小说,尤其是怎样合理虚构。

  • 4 攬螢 2017-07-16

    我自己感觉这本书若放在讲义的情境中理解应该是十分成功的。杂用汉宋,不仅针对文本做了古汉语上比较细致的解释,而且选用的文本都是西汉历史中很有代表的剖面,加上首章讲述汉书的形成,虽然是断章解义,但又十分完整。尤其可贵的是作者在行文中对自己情怀的实践,平实但令人印象深刻。

  • 2 加利利人 2015-08-15

    史学方法论很重要,如果能够掌握,就拥有了读史的基本功。

  • 2 殿前不检点 2015-07-27

    由讲义编次成书,故叙述和释义浅明直白,也不乏文质兼美处。继之特地重温了一遍杨遇夫的《汉书管窥》。

  • 2 金剛怒目 2015-11-07

    作者以历史地理、区域史等比较「实」的研究名家,读此书,才知道骨子里也是个文艺男青年,而且对当下都有关切,最后一部分从买地券开始谈农村社会,最能见出当下关怀,可惜点到即止,没有发挥。

  • 5 月眠 2015-07-15

    很不错的一本课堂讲义

  • 2 不勒个二 2017-03-19

    1月25日本人广播:一个事件的传播,需要有一个逻辑,如果这件事是没有逻辑的,或者说逻辑难以被常人理解,就不利于传播。所以为了传播事件,人们为其制造了逻辑。历史书写逻辑清晰,文学书写逻辑混乱,将历史事件变成文学文本是一件化简为繁的事情,但有可能更逼近事实的真相。39页与我不谋而合。

  • 2 白露 2017-02-24

    第一节可谓是精华了,而最后却落入了思古的窠臼,所谓不信鬼神的乡村“失序”,这种自然法下的乡村秩序,不就是白鹿原里那套东西?我不知是故作嘲讽还是作者真心,但我并不追慕存在这种秩序的“静谧乡村”,特别是对妇女儿童即便现在也有太多的不平与悲惨,更何言过去?

  • 1 久道 2015-10-31

    作者以汉代的“弾”为结社组织

  • 2 saidelizi 2016-02-17

    老辣之作,对史料的运用于分析游刃有余,必须经典。分析王朝的舆论塑造逻辑,分析董仲舒与汉武帝之间的答问,以及独尊儒术的实情,解析酷吏、循吏、能吏的差异非常精彩,卓识。行役戍备 感觉要收

  • 1 飞章 2015-08-10

    讲义编写成书,有了深入浅出的感觉,但是一则跟《汉书》相关性少了,二则材料流于堆砌,少了推演递进的过程,最后一节意有所指,可惜没有展开

  • 1 Evelyn桃桃 2015-12-27

    写李夫人那段挺好,写轮台诏那段就是“田余庆先生”一段,“陈苏镇先生”一段,读这节的时候我正坐在陈老师后面233

  • 0 从 军 行 2016-07-02

    很喜欢。

  • 0 2015-11-17

    ……為什麼大家對漢書都沒有愛……

  • 1 金名金金戈戈 2018-09-13

    一、p3 “我们都处在沟壑中,但仍然可以不时地抬头仰望蓝天。如果在漫长的冬夜里连梦都不做,又如何等到绚烂的春天?”二、p250 “所谓的理性,从根本上来说,就是对诸种利益的权衡与算计。”三、学历史的人都是倾向于悲剧式的思考,但读罢此书,感觉鲁西奇先生虽然悲观,行文之间却又很温暖。所以他大概是一个悲观的乐观主义者吧。

  • 1 婳宝宝 2018-12-23

    课堂讲义改成的专著。分别讨论了皇帝、循吏与酷吏、儒生与侠士、编户齐民四类群体。平易,深刻,有趣,有关怀。 对董仲舒的看法和常森老师大体一致。关于轮台诏的持论也比较公允。 (最后,鲁老师是个让人喜欢的文青)

  • 0 熊罴精 2016-01-06

    有融会之感,最后论及乡村。

  • 1 假以时日 2016-03-18

    「历史研究者的任务,也许并非透过历史资料去探索所谓“历史真相”,弄清“唯一”的客观历史;更重要的是将各种历史资料看作不同时代、不同的人或人群对历史的述说与认识,去分析这些述说与认识是如何形成的、为什么会如此叙述与认识,以及这些述说与认识对怎样的群体有意义、有怎样的意义。」历史学也要从现代的宏大叙事转向后现代的话语分析了么,兴奋!

  • 0 亚克西 2015-10-19

    阅读正史的正确打开方式