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双成君

2019-06-27      tags: 学习 学习方法 教育

这本书唯一不足的地方,枯燥晦涩,没有图片,读起来吃力,需要极大的热情,但是我为什么给了五星,因为内容值得,它告诉我们现在学校存在的一个“脱节”的语言,老师认为他觉得“可行”,学生一定“可行”,但是学生有的知识量和老师不一样,不同学生之间有的知识概念也不一样,他们不能单纯复制老师筛选出来的内容,而是需要通过自己的已经有的知识去消化提炼新的知识,变成自己的。

李

2019-06-12

我行其野

2019-06-02

Claire

2019-05-30

Oblivious time

2019-05-20

微笑

2019-05-01

解构与重构

曾国程

2019-04-28      tags: @知乎读书会

警惕假装学习

梓梦-tiny minor

2019-04-15      tags: 教育

心静如水

2019-04-15

卡卡

2019-04-11

Devil

2019-06-19      tags: 学习方法

不知是作者原意还是译者问题,行文异常模糊,表达很不利索,逻辑也不明晰…非常让人迷惑的一本书

Mr_亮先森哇

2019-03-24

卍一文

2019-03-18      tags: 学习科学

IMMAX

2019-03-18      tags: 学习科学 教育学 心理学

orderfreedom

2019-03-31

学习的理论论述

Meditation

2019-03-14

yy功夫

2019-03-13

阜薰

2019-03-08

31

洋洋洒洒

2019-02-28      tags: 教育 方法论 思维

K

2019-02-21

学习的本质
作者: [法]安德烈·焦尔当(André Giordan)
译者: 杭零
isbn: 9787567530164
书名: 学习的本质
页数: 188
定价: 28.00元
出版社: 华东师范大学出版社
装帧: 平装
出版年: 2015-7

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