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真挚，诚恳，逻辑清晰。对大学的理念，传统，历史，英美顶级大学的对比娓娓道来，讲述亚裔学生在申请本科时遇到的歧视不偏颇，不愤青，分析缘由，而且小道消息十足，偶尔的八卦让人会心一笑。作者吴军是个全才，他也是传统大学通才教育的典范。延续浪潮之巅的写作风格，可读性和实用性依然上乘。
信息量有点大，读前半程的时候觉得美国的私立大学各种好啊，通才教育，不限制专业，各种校友扶持，自由的学术氛围，看到后半截录取才发现原来美国社会也就那样，各种不公平。这么想来果然 还是天朝的高考比较公平，毕竟完全靠成绩说话，穷孩子也能翻身，在美国连进好大学的权力都没有。。。。
吴军的书读起来总是那么舒服，不卖弄，很流畅，和当时《浪潮之巅》的感觉一样。了解了这些全球最顶尖的大学后，更加接受自己作为一个普通人的事实。利用好自己手头的资源，学知识之外更应该提升自己的各种能力。大学在于通才，不拘泥于专业知识，多读书。
文笔清晰，但可惜没带来认知提升。
或许是早就慕名现在才看的缘故总觉得书没有期望的好，又或许是读这之前抱着某一问题而整本书却不是仅为解答这一问题。又或许是里边的一些内容譬如学院制、年轻人向同伴学习这些概念早在2,3年前就在知乎看过，所以现在看下来并不觉得惊艳。
恰逢洪堡诞辰250周年，我并不是一个在大学接受通才教育的人，但正如作者所说，“人生是一场马拉松，虽然起点人很多、很拥挤，但是绝大部分人跑不到一半就主动退下来了。教育是一辈子的事情，笑到最后的人是一辈子接受教育的人。”
原来八大藤校虽然已经是美国一等一的大学，也还是有强弱之分，最厉害的超级五强里有两所还不是藤校。可以作为对英美大学历史文化、教育理念等的补充。
每次读吴军心情都很好。下册还没看，不好最后定论。这本讲了很多个人经历，不管再怎么谦虚，作者也算是小传奇啦。以大学起源为引，分类两种大学，对比英美典型大学特征，阐述了美国大学的运作管理模式，最后特别谈到了亚裔申请人的处境，这也是我最喜欢的一部分。如果有申请计划，这书肯定很有帮助。
非常好呀，前面讲理念和感受，后面介绍学校特点。
2011年在武汉见到吴军和周筠两位老师，听吴军老师讲了两天的故事，有很多情节又在这本书中看到。学习方式很多，但学习几乎是唯一的提升自己的方法。终身学习的人，人生会有一个又一个的新高峰，而不是总在回忆过去的自己。
emmm，感谢要离职的同事帮我从学校里借了这本书，只看了上册他就要走了……祝他好运。这本书系统介绍了欧美高等教育历史的同时，还更正了一个盘踞多年观念：原来藤校的研究生没那么难考。
培养终身学习的能力/教育是一辈子的事情，这个比较关键。整体来说，上册更好，具体介绍纽曼通才教育理念和洪堡专才教育理念，这些内容应该在本科时就了解，从而更好的指导我的大学，大学之路让我第一次接触到大学的内在含义，大学存在的意义是什么？传道授业解惑？not only，而且还不是主要的，更主要的是培养个人终身学习理念，培养个人走上社会所需要的各种基础能力与认识，包括对世界拥有自身的主观和客观的看法，但并不是异想天开，一厢情愿，也就是拥有一个比较成熟的世界观，拥有自己做事的方法论，这也是拥有自身个性的基础。对比美国和中国的大学生或者大学毕业生，能够发现很大的差别，我觉得这里面和中国大学有没有充分理解或者有没有主观意识去塑造大学生的各种基础能力有很大的关系。
真好，續上十年前斷滅的夢。
本来副标题就是《陪女儿在美国选大学》，适合同样情况的人参考。
教育的快与慢总是一个非常相对的概念。
写得挺认真的，但没什么意思，也没什么新的东西。
本书不是申请国外大学的指南。就自己这种学渣，以及自己培养的后代可能都没有机会出国留学，但还是非常值得一读。文章从国内国外大学发展的历史开始，中国很早就开始通过科举制度来改变人生，所以读书决定前途的文化影响一直延续到现在。而国外的大学，早期作为学术，异教，传道人士的庇护所，办学初衷，是学术自由。最初的基调让大学的办学理念，管理方法，录取条件都有着绝大的不同。其实我个人看来，中国唯成绩录取，弊端还是比较大的，之少就我而言，上学除了搞学习，其他的能力真的发展的少，对自己的认知也晚了好多年。希望等我的孩子上大学的时候，学校的考核标准会更加多样化
了解专才教育与通才教育，再顺带明白也是一样的录取不公平，学院式住宿不同特长的人之间的互补，亚裔对美国大学的捐款，终于明白了，用心良苦（为了更多的亚洲人去美国上大学），课堂之外活动所建立的校友关系，再有作者所接受的漫长的通才教育与专才教育，这书，真是娓娓道来，好有跟着一番畅游体味。
通才教育需作基础
看下来 还是哥伦比亚大学最好！
> 大学之路 上册
10 有用 Zen 2017-05-24 15:16:03
真挚，诚恳，逻辑清晰。对大学的理念，传统，历史，英美顶级大学的对比娓娓道来，讲述亚裔学生在申请本科时遇到的歧视不偏颇，不愤青，分析缘由，而且小道消息十足，偶尔的八卦让人会心一笑。作者吴军是个全才，他也是传统大学通才教育的典范。延续浪潮之巅的写作风格，可读性和实用性依然上乘。
10 有用 MaY°玫 2017-01-02 15:39:04
信息量有点大，读前半程的时候觉得美国的私立大学各种好啊，通才教育，不限制专业，各种校友扶持，自由的学术氛围，看到后半截录取才发现原来美国社会也就那样，各种不公平。这么想来果然 还是天朝的高考比较公平，毕竟完全靠成绩说话，穷孩子也能翻身，在美国连进好大学的权力都没有。。。。
7 有用 路过蜻蜓 2017-07-28 21:37:34
吴军的书读起来总是那么舒服，不卖弄，很流畅，和当时《浪潮之巅》的感觉一样。了解了这些全球最顶尖的大学后，更加接受自己作为一个普通人的事实。利用好自己手头的资源，学知识之外更应该提升自己的各种能力。大学在于通才，不拘泥于专业知识，多读书。
5 有用 虚舟 2016-08-27 23:29:36
文笔清晰，但可惜没带来认知提升。
2 有用 舒晴 2016-07-06 00:17:37
或许是早就慕名现在才看的缘故总觉得书没有期望的好，又或许是读这之前抱着某一问题而整本书却不是仅为解答这一问题。又或许是里边的一些内容譬如学院制、年轻人向同伴学习这些概念早在2,3年前就在知乎看过，所以现在看下来并不觉得惊艳。
2 有用 小米 2017-05-21 22:33:39
恰逢洪堡诞辰250周年，我并不是一个在大学接受通才教育的人，但正如作者所说，“人生是一场马拉松，虽然起点人很多、很拥挤，但是绝大部分人跑不到一半就主动退下来了。教育是一辈子的事情，笑到最后的人是一辈子接受教育的人。”
1 有用 苏南 2016-01-12 11:21:23
原来八大藤校虽然已经是美国一等一的大学，也还是有强弱之分，最厉害的超级五强里有两所还不是藤校。可以作为对英美大学历史文化、教育理念等的补充。
1 有用 自娱者小五 2016-11-03 23:03:35
每次读吴军心情都很好。下册还没看，不好最后定论。这本讲了很多个人经历，不管再怎么谦虚，作者也算是小传奇啦。以大学起源为引，分类两种大学，对比英美典型大学特征，阐述了美国大学的运作管理模式，最后特别谈到了亚裔申请人的处境，这也是我最喜欢的一部分。如果有申请计划，这书肯定很有帮助。
1 有用 于微时 2017-07-20 14:21:13
非常好呀，前面讲理念和感受，后面介绍学校特点。
1 有用 陈钢 2018-05-04 17:30:55
2011年在武汉见到吴军和周筠两位老师，听吴军老师讲了两天的故事，有很多情节又在这本书中看到。学习方式很多，但学习几乎是唯一的提升自己的方法。终身学习的人，人生会有一个又一个的新高峰，而不是总在回忆过去的自己。
1 有用 湖绿鬼兮 2017-12-15 09:01:37
emmm，感谢要离职的同事帮我从学校里借了这本书，只看了上册他就要走了……祝他好运。这本书系统介绍了欧美高等教育历史的同时，还更正了一个盘踞多年观念：原来藤校的研究生没那么难考。
1 有用 Martin 2018-01-07 21:47:13
培养终身学习的能力/教育是一辈子的事情，这个比较关键。整体来说，上册更好，具体介绍纽曼通才教育理念和洪堡专才教育理念，这些内容应该在本科时就了解，从而更好的指导我的大学，大学之路让我第一次接触到大学的内在含义，大学存在的意义是什么？传道授业解惑？not only，而且还不是主要的，更主要的是培养个人终身学习理念，培养个人走上社会所需要的各种基础能力与认识，包括对世界拥有自身的主观和客观的看法，但并不是异想天开，一厢情愿，也就是拥有一个比较成熟的世界观，拥有自己做事的方法论，这也是拥有自身个性的基础。对比美国和中国的大学生或者大学毕业生，能够发现很大的差别，我觉得这里面和中国大学有没有充分理解或者有没有主观意识去塑造大学生的各种基础能力有很大的关系。
0 有用 Pope怯懦懦地 2015-10-10 00:42:03
真好，續上十年前斷滅的夢。
0 有用 李小补 2016-09-07 16:56:45
本来副标题就是《陪女儿在美国选大学》，适合同样情况的人参考。
0 有用 夏一慕 2018-08-30 14:14:21
教育的快与慢总是一个非常相对的概念。
0 有用 null 2018-07-29 23:31:03
写得挺认真的，但没什么意思，也没什么新的东西。
0 有用 一只笨猪 2019-07-17 14:02:08
本书不是申请国外大学的指南。就自己这种学渣，以及自己培养的后代可能都没有机会出国留学，但还是非常值得一读。文章从国内国外大学发展的历史开始，中国很早就开始通过科举制度来改变人生，所以读书决定前途的文化影响一直延续到现在。而国外的大学，早期作为学术，异教，传道人士的庇护所，办学初衷，是学术自由。最初的基调让大学的办学理念，管理方法，录取条件都有着绝大的不同。其实我个人看来，中国唯成绩录取，弊端还是比较大的，之少就我而言，上学除了搞学习，其他的能力真的发展的少，对自己的认知也晚了好多年。希望等我的孩子上大学的时候，学校的考核标准会更加多样化
0 有用 皓月边世 2016-02-14 14:15:03
了解专才教育与通才教育，再顺带明白也是一样的录取不公平，学院式住宿不同特长的人之间的互补，亚裔对美国大学的捐款，终于明白了，用心良苦（为了更多的亚洲人去美国上大学），课堂之外活动所建立的校友关系，再有作者所接受的漫长的通才教育与专才教育，这书，真是娓娓道来，好有跟着一番畅游体味。
0 有用 singee 2020-05-31 22:24:56
通才教育需作基础
0 有用 口袋电影君 2018-08-21 14:52:37
看下来 还是哥伦比亚大学最好！