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内容比较多,但是相对较浅。里面列了写国外的K12学习平台,比较有用。
“见简即用,见繁即变,不胶一法乃为通术也。”(沈括)对教师来说,叫什么类型的课堂不重要,重要的是好用、简单即可。对于追求新的教师来说,需要仔细看一看。刚开始的时候会发现其实我们并不绝对缺少设备。最起码自己带的那个手机上课时是可以用的。160319
讲述了关于学习的背景和相关的模式,然后是一些实施的方式还有相关的模型,也在随后的小结当中归纳了相关的重点,结语当中对每个章节都提出了相关的问题。本书在开放教育领域提出了比较有建设性的意见,也提供了很多有趣的议题供广大的读者去探讨,比较喜欢这样混合式的阅读,创新是持续的过程。
这本书是写给办学者的指南,关于如何在颠覆性技术成熟之前,通过混合主流的传统教育方法和新的技术手段,灵活适应新时期人群的教育需求。内容非常具体,以至于让我觉得很快就会过时。还有这本书里有大量配套的视频,体现了混合式学习的原则,特别好。
普陀区图书馆。混合式学习的模式,是以后的必然趋势!
少量启发点归类至《文化》《从课堂开始的创客教育》《艺术的慰藉》读书笔记中 外围教育优势:个性化机会/成本 教师角色:教_火苗守护者/目标_质控官 一体化将功能可靠性最大化,模块化将灵活个性化最大化。灵活是过程目标/卓越的敌人还不错的经验当下(美术馆分区),功能是终极目标。
感觉内容组织比较凌乱,读起来比较吃力。
一本写给教育从业者的书,探讨了常规课堂教学与利用网络资源「辅助」学生夯实基础的教学方法的可行性和思路。(作为曾经关注教育领域的群众,草草翻了一下书,未曾参究细节,观点仅供参考。)
读完激发我对以学生为中心的学习的思考。什么是以学生为中心的学习?个性化学习、基于能力的学习;如何把二者联结起来?可以尝试混合式教育。初步想法是自己开发微课资源。
偏基础概念的讨论 随便看看 有用时候再来细翻吧
例子主要针对美国,移植到国内的话还需要大量本土化设计
whatashit
这是一本教育学理念管理和实施的书籍,对于商科背景的我除了收获教育方式方法,还收获了如何管理实施项目,执行混合式学习。
教育方式各有所长,单所花费精力、财力才是更主要因素
略目录 对我没啥用
对在线教育很有启发
非常接地气,褒义。清晰简明地阐述了一个教育发展方向的理论要点和落地方式,提醒操作者需要注意到的教育知识和商业知识。
原本冲着在企业实施混合式学习的方法论去读的,但本书更偏重于学校的教育,以及从项目推行的角度去论述方法。抛却在企业应用的角度,从这本书中收获两点:①看到中国K12教育改革的希望,特别是农村的基础教育(已在山东一所初中有成功实践);②文中的方法论是可以推行到各方面的解决方案思路。
看看
创新,换位思考
> 混合式学习
4 有用 竹竹 2018-01-15 14:42:13
内容比较多,但是相对较浅。里面列了写国外的K12学习平台,比较有用。
1 有用 书生 2016-03-19 08:36:30
“见简即用,见繁即变,不胶一法乃为通术也。”(沈括)对教师来说,叫什么类型的课堂不重要,重要的是好用、简单即可。对于追求新的教师来说,需要仔细看一看。刚开始的时候会发现其实我们并不绝对缺少设备。最起码自己带的那个手机上课时是可以用的。160319
1 有用 Arming 2016-12-17 11:46:53
讲述了关于学习的背景和相关的模式,然后是一些实施的方式还有相关的模型,也在随后的小结当中归纳了相关的重点,结语当中对每个章节都提出了相关的问题。本书在开放教育领域提出了比较有建设性的意见,也提供了很多有趣的议题供广大的读者去探讨,比较喜欢这样混合式的阅读,创新是持续的过程。
0 有用 N 2017-08-03 14:48:21
这本书是写给办学者的指南,关于如何在颠覆性技术成熟之前,通过混合主流的传统教育方法和新的技术手段,灵活适应新时期人群的教育需求。内容非常具体,以至于让我觉得很快就会过时。还有这本书里有大量配套的视频,体现了混合式学习的原则,特别好。
0 有用 sue 2017-10-20 16:49:25
普陀区图书馆。混合式学习的模式,是以后的必然趋势!
0 有用 霉狮♛ 2020-10-02 00:20:38
少量启发点归类至《文化》《从课堂开始的创客教育》《艺术的慰藉》读书笔记中 外围教育优势:个性化机会/成本 教师角色:教_火苗守护者/目标_质控官 一体化将功能可靠性最大化,模块化将灵活个性化最大化。灵活是过程目标/卓越的敌人还不错的经验当下(美术馆分区),功能是终极目标。
0 有用 discuz_x 2022-11-16 18:15:28 广东
感觉内容组织比较凌乱,读起来比较吃力。
0 有用 欣欣 ♥ 虫子 2022-12-07 22:58:10 广东
一本写给教育从业者的书,探讨了常规课堂教学与利用网络资源「辅助」学生夯实基础的教学方法的可行性和思路。(作为曾经关注教育领域的群众,草草翻了一下书,未曾参究细节,观点仅供参考。)
0 有用 青禹Grace 2022-07-06 08:03:30
读完激发我对以学生为中心的学习的思考。什么是以学生为中心的学习?个性化学习、基于能力的学习;如何把二者联结起来?可以尝试混合式教育。初步想法是自己开发微课资源。
0 有用 恶魔牌 2022-07-06 15:56:08
偏基础概念的讨论 随便看看 有用时候再来细翻吧
0 有用 解夏。 2020-09-02 04:03:44
例子主要针对美国,移植到国内的话还需要大量本土化设计
0 有用 拿弯儿璐璐 2019-11-14 19:03:53
whatashit
0 有用 tael 2017-11-07 23:17:34
这是一本教育学理念管理和实施的书籍,对于商科背景的我除了收获教育方式方法,还收获了如何管理实施项目,执行混合式学习。
0 有用 Fernweh 2020-12-28 10:04:36
教育方式各有所长,单所花费精力、财力才是更主要因素
0 有用 🇫🇵-🇭 2020-10-15 10:23:32
略目录 对我没啥用
0 有用 嘉鱼 2020-10-26 15:33:10
对在线教育很有启发
0 有用 Aga 2017-04-24 02:27:41
非常接地气,褒义。清晰简明地阐述了一个教育发展方向的理论要点和落地方式,提醒操作者需要注意到的教育知识和商业知识。
0 有用 丁晓镜 2017-10-08 12:10:19
原本冲着在企业实施混合式学习的方法论去读的,但本书更偏重于学校的教育,以及从项目推行的角度去论述方法。抛却在企业应用的角度,从这本书中收获两点:①看到中国K12教育改革的希望,特别是农村的基础教育(已在山东一所初中有成功实践);②文中的方法论是可以推行到各方面的解决方案思路。
0 有用 weihu 2016-07-16 09:00:50
看看
0 有用 冲鸭 2019-11-08 13:28:29
创新,换位思考