作者:
[美]沙朗·L·波曼著
出版社: 电子工业出版社
副标题: 65种反转培训策略
原作名: Training from the Back of the Room:65 Ways to Step Aside and Let Them Learn
译者: 杨帝
出版年: 2015-7
页数: 277
定价: 48.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787121264764
出版社: 电子工业出版社
副标题: 65种反转培训策略
原作名: Training from the Back of the Room:65 Ways to Step Aside and Let Them Learn
译者: 杨帝
出版年: 2015-7
页数: 277
定价: 48.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787121264764
内容简介 · · · · · ·
“老师讲，学生听”的传统教育模式已经不能适应当今培训课堂的需求。作者莎朗结合自己作为培训师的工作经历以及现今对学习理论与大脑科学的研究，提出了一种学员主导课堂的大脑友好型的教学方法——4C法。该方法提倡培训师与学员位置反转，培训师屈居教室后方，让学员主导培训课堂。本书从读者应知应会的信息入手，逐步按照4C的步骤一步步展开，聚焦于真正的培训课堂，向读者详尽展示如何设计大脑友好型的培训课程。本书提供了65种实用的课堂反转策略，为学员主导培训课堂的培训课程提供丰富素材。
作者简介 · · · · · ·
莎朗·L·波曼(Sharon L. Bowman) 职业演说家、公司培训师学区以及大学员工发展顾问与导师著有8部培训与激励学习方面的著作，广受欢迎Bowperson出版与培训公司主席塔霍湖培训师组织的主管美国全国演讲者协会专业会员、美国培训与发展学会成员。
目录 · · · · · ·
应知应会 学习本书前你应知应会的信息
《4C 法颠覆培训课堂》热身练习 2
4C 法参考指南 3
第1章 本书为你准备了什么 《4C 法颠覆培训课堂》简介 4
想象一下 6
你想让大家听讲还是学习 6
· · · · · · (更多)
《4C 法颠覆培训课堂》热身练习 2
4C 法参考指南 3
第1章 本书为你准备了什么 《4C 法颠覆培训课堂》简介 4
想象一下 6
你想让大家听讲还是学习 6
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(展开)
西东
4C颠覆C是英文，中文C词试译
这篇书评可能有关键情节透露
4Cs are described below: C1 – Connections: To get participants to connect with each other and the trainer(s), and to connect participants to what they already know about the topic C2 – Concepts: Some facts and theoretical concepts about the topic C3 – C... (展开)> 更多书评 3篇
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0 有用 熊童子 2022-12-18 11:06:14 浙江
不得不说，作为一名实践体验式学习的教育工作者，虽然本书没有提及体验式学习，但处处都蕴藏着人如何学习的道理。非常值得阅读，整本书的读书体验和书本想要传达的内容是一致的，非常厉害
0 有用 Yaguang 2022-01-16 20:44:56
这本书打五星因为这是第一本系统学习如何培训的书，将之前的离散的知识系统化起来。 第一个提出一个概念，大脑友好型培训，情绪，注意力，竞争和协作，环境。 第二结构框架，4C 联结，概念，练习和结束。 第三对于每一部分的介绍，目的，原理，实操。 清晰简明。尤其是联结... 这本书打五星因为这是第一本系统学习如何培训的书，将之前的离散的知识系统化起来。 第一个提出一个概念，大脑友好型培训，情绪，注意力，竞争和协作，环境。 第二结构框架，4C 联结，概念，练习和结束。 第三对于每一部分的介绍，目的，原理，实操。 清晰简明。尤其是联结，（区分于暖场），人与人连接（安全感），激活旧知，对齐目标，展望成果。 收尾，总结内容，评价学员掌握成绩，成果促成改变，最后庆祝。这个与开场相对应。 还有一个就近原则，头和尾巴士容易留下深刻记忆的，所以就要抓住。 二部分，如何将概念，最大收获，是反将，老师旁观，团队学习。 (展开)
0 有用 爱吃香蕉的橙子 2020-06-15 08:45:01
观念非常好，有些方法能作用，有的比较适合国外环境，要慎选。
0 有用 Sophie 2018-01-04 16:43:41
20180104略翻，书很好，实用，未来有需要时看
0 有用 趣多多 2017-06-02 16:52:14
我们从学校里传承了不少培训的劣性，还以为这就是培训。我们也在尝试改进，知其然不知其所以然，不断在模仿。书中大部分理念都认同，从重新设计一堂课开始践行。
0 有用 失眠怪兽 2023-01-12 14:31:54 江西
关于培训的书籍，这块还需好好提升
0 有用 熊童子 2022-12-18 11:06:14 浙江
不得不说，作为一名实践体验式学习的教育工作者，虽然本书没有提及体验式学习，但处处都蕴藏着人如何学习的道理。非常值得阅读，整本书的读书体验和书本想要传达的内容是一致的，非常厉害
0 有用 E 2022-03-20 14:45:23
看了视频分享，其实是激活旧知-示证新知-应用新知-总结。后面有需要再细看。
0 有用 元宵君圆小圈 2022-03-13 12:19:13
不管什么年纪，在被动地听讲时，大多数人都学得不怎么样。
0 有用 Yaguang 2022-01-16 20:44:56
这本书打五星因为这是第一本系统学习如何培训的书，将之前的离散的知识系统化起来。 第一个提出一个概念，大脑友好型培训，情绪，注意力，竞争和协作，环境。 第二结构框架，4C 联结，概念，练习和结束。 第三对于每一部分的介绍，目的，原理，实操。 清晰简明。尤其是联结... 这本书打五星因为这是第一本系统学习如何培训的书，将之前的离散的知识系统化起来。 第一个提出一个概念，大脑友好型培训，情绪，注意力，竞争和协作，环境。 第二结构框架，4C 联结，概念，练习和结束。 第三对于每一部分的介绍，目的，原理，实操。 清晰简明。尤其是联结，（区分于暖场），人与人连接（安全感），激活旧知，对齐目标，展望成果。 收尾，总结内容，评价学员掌握成绩，成果促成改变，最后庆祝。这个与开场相对应。 还有一个就近原则，头和尾巴士容易留下深刻记忆的，所以就要抓住。 二部分，如何将概念，最大收获，是反将，老师旁观，团队学习。 (展开)