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《古代汉语知识教程(增订版)》是为大学中文学科编写的一部教材,也可供具有同等学力的读者使用。《古代汉语知识教程(增订版)》比较系统地介绍古代汉语的基础知识,目的是使学习者对古代汉语的一般知识有一个较全面的了解。对于有志继续深入学习的人来讲,可以为进一步学习汉语史方面的专业知识打下良好的基础;对于一般的学习者来说,可以进一步提高阅读古书的能力,提升文化素养,更好地学习祖国的历史文化。
目前只读了音韵学部分。 作为基础知识复习(学习?)太合适了,而且可以作为通论部分的主教材读,把另外几本古代汉语的通论当作补充,更成体系些。
必须五星!!!
读高小方本《古代汉语》通论时回想起此书,补标,大一满老师推荐,说背好此书,考研古代汉语部分没有问题。诸本古汉语教材在通论上或许不如此书体系和深入,不过古代汉语教材本身要兼顾文选与古代文化常识,侧重还是有所不同。
有干货,有思考。扎实,清晰,严谨。五星。 不过有一些说法、一些区分,依然感到有可以甚至需要再准确化的空间。依然能看到诸多空隙呢。 对于“论元”,也希望能单拎出来讲解,而非仅仅散碎地出现于对例子的解析中。比如第十三章助词结构那一节,粗看起来挺简练的,但是细细读来,逮住一个例子讲一个例子,在讲例子的过程中穿插助词结构的语法成分、内部组成、助词结构的源起、论元与助词意义的关系……感觉是可以梳理成系统的理... 有干货,有思考。扎实,清晰,严谨。五星。 不过有一些说法、一些区分,依然感到有可以甚至需要再准确化的空间。依然能看到诸多空隙呢。 对于“论元”,也希望能单拎出来讲解,而非仅仅散碎地出现于对例子的解析中。比如第十三章助词结构那一节,粗看起来挺简练的,但是细细读来,逮住一个例子讲一个例子,在讲例子的过程中穿插助词结构的语法成分、内部组成、助词结构的源起、论元与助词意义的关系……感觉是可以梳理成系统的理解,却被拆散在对例子的讲解、阐发中,而变得零零碎碎和混乱了。 第四部分“音韵”,简直是扫盲读物,读到的基本都是新鲜知识,恨不得把这一部分都抄下来作为笔记了,赞!另,第四部分“音韵”,毕竟是涉及古音,希望能附上《切韵》音系、先秦音系、《中原音韵》音系的音频。 (展开)
《古代汉语》辅助。行文略不简洁。
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1 有用 Sappho不在希腊 2019-10-27 14:17:16
目前只读了音韵学部分。 作为基础知识复习(学习?)太合适了,而且可以作为通论部分的主教材读,把另外几本古代汉语的通论当作补充,更成体系些。
1 有用 遍遇 2021-12-26 12:59:00
必须五星!!!
0 有用 兑或 2024-07-01 16:20:19 四川
读高小方本《古代汉语》通论时回想起此书,补标,大一满老师推荐,说背好此书,考研古代汉语部分没有问题。诸本古汉语教材在通论上或许不如此书体系和深入,不过古代汉语教材本身要兼顾文选与古代文化常识,侧重还是有所不同。
1 有用 巴勃罗 2022-06-30 22:54:41
有干货,有思考。扎实,清晰,严谨。五星。 不过有一些说法、一些区分,依然感到有可以甚至需要再准确化的空间。依然能看到诸多空隙呢。 对于“论元”,也希望能单拎出来讲解,而非仅仅散碎地出现于对例子的解析中。比如第十三章助词结构那一节,粗看起来挺简练的,但是细细读来,逮住一个例子讲一个例子,在讲例子的过程中穿插助词结构的语法成分、内部组成、助词结构的源起、论元与助词意义的关系……感觉是可以梳理成系统的理... 有干货,有思考。扎实,清晰,严谨。五星。 不过有一些说法、一些区分,依然感到有可以甚至需要再准确化的空间。依然能看到诸多空隙呢。 对于“论元”,也希望能单拎出来讲解,而非仅仅散碎地出现于对例子的解析中。比如第十三章助词结构那一节,粗看起来挺简练的,但是细细读来,逮住一个例子讲一个例子,在讲例子的过程中穿插助词结构的语法成分、内部组成、助词结构的源起、论元与助词意义的关系……感觉是可以梳理成系统的理解,却被拆散在对例子的讲解、阐发中,而变得零零碎碎和混乱了。 第四部分“音韵”,简直是扫盲读物,读到的基本都是新鲜知识,恨不得把这一部分都抄下来作为笔记了,赞!另,第四部分“音韵”,毕竟是涉及古音,希望能附上《切韵》音系、先秦音系、《中原音韵》音系的音频。 (展开)
0 有用 零形式Sparkle 2018-08-02 18:02:13
《古代汉语》辅助。行文略不简洁。