作者:
[美]安妮塔·伍尔福克（Anita Woolfolk）
出版社: 中国人民大学出版社
副标题: 伍尔福克教育心理学
译者: 伍新春 / 张军
出版年: 2015-8-5
页数: 588
定价: 89.90元
装帧: 平装
丛书: 心理学译丛·教材系列
ISBN: 9787300215839
出版社: 中国人民大学出版社
副标题: 伍尔福克教育心理学
译者: 伍新春 / 张军
出版年: 2015-8-5
页数: 588
定价: 89.90元
装帧: 平装
丛书: 心理学译丛·教材系列
ISBN: 9787300215839
内容简介 · · · · · ·
《伍尔福克教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材，也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。在美国，这部教材被加州大学、斯坦福大学、伊利诺伊大学等近2000所高校采用，也是美国教师资格考试的主要参考教材。同时，它还被加拿大、澳大利亚、英国等国家的高校普遍采用，并被德国、挪威、克罗地亚、韩国等多国翻译出版，其国际影响力在同类教材中独领风骚。尤其在2013年的第12版中，作者对章节结构、新近理论和前沿研究的调整和补充，使本书进一步臻于完善。
本书内容涵盖全面，涉及教育心理学的所有重要领域和核心主题。全书的编排和语言充分体现了教育心理学的原理，且极具心理学的特色。本书以开放的学术态度，高度重视理论和实践的紧密结合，从书中可以了解到，如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。全书提供了大量的教学案例、课堂片段、...
作者简介 · · · · · ·
安妮塔.伍尔福克（Anita Woolfolk），美国著名教育心理学家。曾担任美国心理学会（APA）教育心理学分会主席、美国教育研究协会（AERA）教学与教师教育分会副主席，兼任多个学术期刊的顾问编委。她撰写的《教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材，也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。
伍新春，心理学博士。现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师，长期从事教育与学校心理学、咨询与健康心理学等领域的教学和研究工作。兼任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、中国教育学会学校教育心理学分会副理事长兼秘书长、中国心理学会学校心理专业委员会副主任和心理学普及工作委员会副主任等职。
张军，北京师范大学心理学硕士，在读教育博士。现任北京师范大学珠海分校副教授、教育学院副院长，兼任中国教育学会学校教育心理学分会理事。
季娇，北京...
目录 · · · · · ·
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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皮亚杰（1974）自己也认为，多数成年人只能在他们极为熟悉或是极为感兴趣的少数领域中使用形式运算思维。大学的特定课程或许只能培养出个体相应学科的形式运算能力，但对其他学科的形式运算能力影响甚微（Lehman & Nisbett,1990)。因此，初中生或高中生难以假设性地思考问题是很正常的，在学习新的内容时他们更可能表现出这样的困难。有时，学生会发现一些捷径，如死记硬背公式或解题的步骤，以解决那些超过他们能力范围的问题。但是，这种方法只是对通过考试有帮助，对真正的理解并没有好处。只有当学生能超越对知识的简单记忆和浅层应用时，真正的理解才可能发生。 (查看原文) —— 引自第39页 -
脑研究对教师的启示 8.学习和巩固知识需要耗费很久的时间。知识在不同情境下多次重复出现，而非一次学习，这样有助于学生建立坚固、复杂的联结。 9.与细小的、具体的事实相比，老师应当强调大的、一般性的概念，这样学生才能建立起持久的、有效的知识类别和相对稳定的联结。 10.教学可以借助故事这一形式。故事会激活大脑的多个区域--记忆、经验、情感和信念等。故事应当是精心组织好的，有其内在顺序--开头、中间、结尾。与毫无相关、缺乏组织的信息相比，这样的方式更有助于记住信息。 (查看原文) —— 引自第30页
> 全部原文摘录
丛书信息
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心理学译丛·教材系列(共27册)，
这套丛书还有
《伯克毕生发展心理学（第7版）》《人格心理学入门(第8版)》《当代心理治疗》《心理学改变思维（第4版）》《团体心理治疗（第10版）》
等
。
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伍尔福克教育心理学的书评 · · · · · · ( 全部 9 条 )
盖勒
中国人民大学出版社2012版
教育的目的是让学生摆脱对教师的依赖，持续不断地终身学习
这篇书评可能有关键情节透露
一本看得很辛苦，但看完却真的让我受益匪浅的书。 这本书要静下心来慢慢一点一点的看，我看的时候每天专门找出两个小时的时间，认认真真地来啃，不求多，只求尽可能的看进去，尽可能地多理解一些。在看书的时候，为了让自己保持注意力集中，一般的习惯是一边做思维导图梳理，一... (展开)
流水今日
机械工业出版社2015版
教怎么读书最好的书，没有之一
好书推荐之如何读书 这本《教育心理学》表面上看着像是为了老师写的，写的怎么教学生的书。但其中的道理一样的，我可以是自己的老师啊。我可以教自己怎么学习。况且一路求学走来，我们重新审视自己过去学习上的方法错误。明明很努力，怎么依然是个学渣了？ 世界上最权威的教育...
(展开)
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订阅关于伍尔福克教育心理学的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 低脂牛奶 2024-01-09 23:48:53 湖南
教师要做的事很多且缺一不可: 1.了解学生的差异和多样。文化，发展水平，兴趣，学习风格，先决知识，情绪。 2.明确教学目标和结果，设计能证明学习效果的评价，制订能完成目标的教学计划。 3.丰富的教学策略和利益工具包，适应各种情境下的教学。 4.调动学生的学习动机，维持学生的注意力，教授学生自主学习，维护学生的自主权，能力感，归属感。 5.建设良好的班级制度和课堂氛围，有效管理学生的行为。
6 有用 kingyo 2019-06-06 18:04:03
二刷结束。内容很多很杂。当个好老师真的很不容易。实践指导意见超多，做笔记到手软。习题没答案，这点不好。还有总结很啰嗦，像正文的简洁版。题库里的题总会有书上找不到的，谜之神奇。不过就当多补充知识了
5 有用 LeiSure 2016-08-12 22:36:05
好厚的一本，但这种重新审视的感觉好特么充实！
2 有用 纺穗 2016-12-27 17:13:20
比较全面，可以有选择的跳读
1 有用 木辛zx 2018-03-23 20:06:14
透彻，逻辑性欠佳！