《设计的教室》试读

第1章:视觉表达中的“结构”

在多个对象之间建立关联, 设计之中便会产生必然性, 设计就能成为一个独立的有章可循的世界。 这里我们将简要学习 如何建立“视觉表达逻辑”, 以求抛开个人好恶, 寻求具有客观性的美感。 Lesson 1_01 设计的根据 设计本身不会说话,但是,当人们看到优秀的设计作品时,能够自然而然地感受到设计者的意图,而且,设计作品本身有着明确的表现力。那么,要如..

  1. Lesson 1_01 设计的根据
  2. Lesson 1_02 什么是平面设计的逻辑
  3. Lesson 1_03 对齐的重要性
  4. Lesson 1_04 重复可以强调法则
  5. Lesson 1_05 页面的分割与对比
  6. Lesson 1_06 为留白赋予意义
  7. Lesson 1_07 做设计的能力

>设计的教室

设计的教室
作者: [日] 佐藤好彦
isbn: 7115419892
书名: 设计的教室
页数: 156
译者: 支鹏浩
定价: 59.00元
出版社: 人民邮电出版社
装帧: 平装
出版年: 2016-5