数学家讲解小学数学的书评 (15)
FCperson
学数学家讲解小学数学
《数学家讲解小学数学》并不是“数学家给小学生讲解数学”。实际上这本书是写给中小学数学教师的。我作为一名自发热的野生理工教育爱好者，看了这本书之后也颇感震撼。 就是那种业余玩家被职业选手教育后的震撼。好比野球场“梅西”碰上了踢中甲联赛的后卫，还有比“把球还来，...
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牡丹江屁民
为了表达我对这本书的敬意，我决定按照此书的方式在自己孩子身上做个实验
本书从最质朴的数学观点一路出发，先是讲出了0~9这十个数或者说十个符号怎么自然随着文明进程延伸到了更多数，进而引出了位值制。并强调了这种构架不是信仰而是为了数下去的必然结果，这段论述令我非常惊讶，从来没有人告诉你学了十几年的数学的基础材料-----数字的本质是什么...
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huahua
关于数学教育的一点感想
伍鸿熙教授的《数学家讲解小学数学》，确实是一本好书，读完如醍醐灌顶，完全颠覆了我对数学教育的认识。 伍教授在书中批评了现在的数学基础教育。在他看来，中小学数学教育最大的问题在于忽略数学定义本身——只说明怎么做，不解释为什么。而数学中的“为什么”，恰恰是数学的...
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地球旅客
Rational Numbers to Linear Equations前言试译
虽然本篇书评并不是出自本书，但下文中六卷本实为一个系列。为使更多感兴趣的朋友接触这六本书，特将本人拙译之第四卷前言贴在此处。 试译是为了让看到这里的人能够稍微了解其大概，不保证信达雅。 注：试译已完成，可能会抽空校订。另两本的前言也已经翻译出来，见相应豆瓣页...
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loook
目前看了第一章，理解了自然数，记下一些要点
总结：清楚地定义了自然数，并强调融合坐标，目的是为以后学习实数打好基础。结合交换律、结合律、分配律，通过推导乘法、除法的竖式来强化推理和抽像的重要性。非常棒。 第一章 位值制 1、 记数方法（将数字排列在白板上）阿拉伯计数法（十进制计数法） 0， 1， 2， 3， 4， ...
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elice
《数学家讲解小学数学》摘录
致读者 读这本书就是要付出艰辛的努力。 产生数学恐惧症的原因可能是在你还没有充分准备好或理解好数学的情况下，（教师）多次要求你做数学题，并且是要按照规定好的步骤去做即可，之后就任由你自生自灭。 定义完全决定了每个概念都有什么性质。在这样的数学环境中教学的深远意...
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香径何寂寂
数轴就是刻度尺，刻度尺就是数轴
这篇书评可能有关键情节透露
本书的定位其实有点尴尬，小学生基本看不懂，家长很难读下来，老师可能看但基本没法按这个教课。实际上本书就是说明白了两大问题。 一个是位值制，就是一般说的个位十位等，特别强调了出来，这样便于理解任意进位制，特别是分数可以理解为以分母数值为进位制的进位系统，比如三... (展开)
水上漂
高观点下的小学数学（鸡娃家长勿买）
大家评价很高，因为这是本数学书，给成人看的数学书，不适合小朋友看，甚至也不适合顶级智商超前学习的小朋友看。 应该叫高观点下的小学数学，给大学以上对数学感兴趣的学生和研究人员看的。 我们鸡娃家长勿读！推荐小学刷高思课本、导引、明心之类，小高刷市北比较靠谱。鸡娃...
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