内容简介 · · · · · ·
《影像中的生死课》是陆晓娅老师自2012年起在北师大开设的同名公共选修课的授课笔记实录。全书以“什么样的生活值得一过”为核心关切点，选取中外优秀电影，搭建与“生死”相关重大议题的思考平台，跨越心理学、社会学、医学、人类学、伦理学、哲学、美学等多个学科，在观影、阅读和讨论的多重对话中，协助学生探索生命存在的意义和价值，建构自身的生命意识和生命价值观。
本书以纪实性的手法，逐一呈现每个单元的教学内容，展现生动的课堂教学过程，在解析相关生死议题的同时，亦分享作者的教育理念和教学手法。
影像中的生死课的创作者
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陆晓娅 作者
作者简介 · · · · · ·
陆晓娅，“斜杠老年”（心理人/教育人/读书人/写作人/公益人）
中国青年报高级编辑，青春热线创办者，中国心理学会首批注册心理督导师，首届邹韬奋新闻奖获得者，全国保护未成年人杰出公民。退休后和朋友创办公益机构歌路营，服务流动儿童和留守儿童。近年来关注衰老与死亡，为北京生前预嘱推广协会理事、养老院志愿者。于2012年开始在北京师范大学开设“影像中的生死学”公共选修课。
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影像中的生死课的书评 · · · · · · ( 全部 25 条 )
龙腾夏天
生命力被耗竭还能完成自救吗？
这篇书评可能有关键情节透露
读书读到今年年中，我知道下半年还会有很多的好书在等着我，和他们相遇交谈。但我想了想，还是忍不住提前喊出自己的年终总结：陆老师的这本《影像学中的生死课》是今年读到的最触动我的一本书。我知道，这同时现出了自己的浅薄和无知，还好见识和阅读一直都在路上，从未停歇。... (展开)
Mandy
影像中的生死课，观后感的好老师
《影像中的生死课》，一场电影，一次讨论，一篇文章，一次对生死的重新认识。 作者播放电影，同学们观看、讨论和写文章，这使得看、讨论和书写形成一个完美的闭环。学生们在不知不觉中“寓教于乐”。 这是一种直观、随时随地调动学生的五感去触摸每一次震撼心灵的教育方式，值...
(展开)
张妞
《影像中的生死课》读后感
生死是一辈子的话题，特别是死，对于我们中国人来说，大概是羞于启齿的。也许是受到千年来的传统思想的影响。 而死，又分为，正常死亡，非正常死亡。自古有句话叫做，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。荆轲之死，以前觉得是不太聪明的，不太理解为什么会被流传下来。看了一...
(展开)
Tala
读《影像中的生死课》有感
如果这是生命的最后一天，回头看这一生，是不是也是一句“废话”。嗯，也不是，大概是一首为赋新诗强说愁的略显单薄的只字片语吧。人最擅长的事可能就是将他人的目标视为自己的目标，社会的框架视为自己的框架，然后被压抑的喘不过气来。明明选择性很多，因为这样的或者那样的...
(展开)
六月
让生命回归生命 ——读《影像中的生死课》有感
随着陆老师《播种困惑》的小诗，《影像中的生死课》接近尾声，一章有一章的感动，一部有一部的思考。感动于“播种困惑”，感动于“生命感”，感动于“活力”，感动于一个又一个好问题，感动于可以“思考人生”的这门课。 最近在“得到”听到一段话，说：同样是做内容，请问娱乐...
(展开)
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| 想问一下这门课现在还有吗？ | 来自Emma | 3 回应 | 2016-12-05 12:32:33 |
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订阅关于影像中的生死课的评论:
feed: rss 2.0
19 有用 linj 2017-02-10 09:27:38
记者写东西有个通病：肤浅的深刻。
2 有用 等待不是虚度 2024-04-20 19:11:26 北京
在师大上学的四年不曾抢到这门课，一直觉得遗憾，却不知道毕业之时它的结晶竟已成书。如今在书中读到数位同学的名字，竟有种不真实感。不知道陆老师还在开课吗？疫情之后有什么新的经验可以分享吗？
0 有用 今天小熊不吃糖 2022-01-20 15:58:15
更像是一本教案，可读性一般
1 有用 择仙人 2017-04-28 13:28:06
说及生死课，确实有点言过其实，若说成影像中的死亡思考，还姑且过关。以电影导入生命之思考，确为一个不错的办法，但可能由于课时所限，多而不精，有隔靴搔痒之感。公正的说，书中引用多于思考，但通过作者本人过滤后的引用，也不失为一种不费工夫的收获！
0 有用 漱石斋主 2022-11-27 16:49:22 陕西
很意外的对教学很有启发，本身内容有点浅