大学创意写作·文学写作篇的笔记(7)

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  第二节 创意写作的理论基础

  soooooooosweet

  赖声川在精神分析学说和佛学理论的基础上指出：“所以说，我们每一个人内心深处似乎都有一个个人创意源泉。同时存在一种更广 大、超越个人、属于全人类的共同源泉，里面储存着各种原始、深奥的集体智慧。这个庞大源泉或许在我们体内，或许我们通过一种渠道可以连接到它。

  2022-03-18 18:04:43

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  第一章 创意写作的兴起

  soooooooosweet

  高校中文系要培养作家，同时要面向文化创意产业，培养文化创意产业基础从业人员。

  2022-03-14 14:46:49

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  第45页 创意写作教学法

  Berlin_柏林 (给我唱首歌儿吧)

  过程写作法一般分构思、打草稿、修改、校订和发表五个阶段。 构思，写作前的集体创意、写作的准备，主要解决创作意图问题。关键环节在于以集体讨论开创思路，以问题引导激活思维。 打草稿主要的任务是解决主题创意，不拘泥于具体的语法和修辞 修改，是根据同伴或老师的反馈，修改初稿 发表，在班上或小组内阅读或传阅彼此的作文定稿 感知写作训练 听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉、运动觉、平衡觉、空间觉、时间觉及纠错觉的训练...

  2019-10-23 16:43:14

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  第12页 创意写作的兴起

  Berlin_柏林 (给我唱首歌儿吧)

  创意写作经历了一个由“自我”到“非人称化”的发展 目的在于培养写作者真正的创作情绪，而非单纯的情绪宣泄。对经验和自我的强调需要限定在一个理性、适度的范围之内。 创造力——技巧——经验的三位金字塔结构 创造力自我表达与技巧自我提升二者同个经验各有交集，当“自我表达”“自我提升”与个人经验的关系更加密切时，与创造力和技巧的距离会拉开，三个坐标轴上的值维持一种动态平衡的关系。 创造力 寻找你的声音 技...

  2019-10-23 16:18:01

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  第75页 小说写作

  土土玉

  扣人心弦 人物、情节、环境 遇合――交流――冲突――场面 使用小说权利！

  2018-06-10 14:29:19

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  第48页 系统训练

  土土玉

  1突破作家障碍 作家是天生的，不是后天培养的。 珍珠定理：百分之九十的路你都走了，百分之十的路放弃了，就看不见山顶。（要耐得住寂寞空虚） 2思维训练 指向有二：一是向外，重新处理自我与世界、社会、他人之间的关系。二是向内，重新处理自我与智慧、经验、习性、偏好的关系。 时间（过去、现在、未来、永恒） 空间纬度（地方、世界、未知、宇宙） 林中空地 婴儿般的眼光 3写作训练 就是修改润色提高方面包括收集和选择写作...

  2018-06-10 14:17:06

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  第36页 创意写作的理论基础

  土土玉

  一自我发挖掘 创意写作是为了发现自己形成自我与表达自我而不是颠覆自我成为了别人。 创意写作着重创意，那么创意来自于哪里？就是来自于自己来自心中的“心思”这个字，这个自我不仅包括个人意义上的现实的一个诉求、历史和未来想象，还包括家族、地方种族、性别、文化、宗教、祖国甚至人类全体等各个具体能力一单位的共同的意愿。因为人类个人的经历总是有限的。 作家是做自己的白日梦 二对象化思维 创意来源里需要 创意正确...

  2018-06-10 13:54:30