沟通之桥

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• 这种把与自己谈话的对方当作人的交流方式才符合本书作者对人际传播本质的理解。这种人际传播揭示“我是谁”的身份认同题，同时高度重视传播对个人独特性的建构和对交往关系的影响等。我们看一下如下理解，自然更会明白该书作者所确立的研究主题和写作的出发点：““人际这个术语指的是一种接触或交往质量（ quality of contact）。”所谓质量，是指人们在交流传插思想时，有被他人当作一个独特的个体之人的交流需求，也有要充分表现“我是谁”的属性特征的需要。在这一思想的帮助下，我们可以对人际传播这一核心概念做如下理解：“人际传播发生在个人之间，而不是发生在角色、面具或刻板印象之间。”因此，人际”这个术语不是指别的事物，而是指向发生在个体交往者之间的沟通质量问题。应该怎样认识和理人际。 (查看原文)

  Zzz 2020-09-03 23:34:00

• 其次，作者还从人际传播是“合作”建构的理论视角和实际需要出发，从人的交生活的内外情境人手，关注不同个体间相互关联的强度和频度，揭示人在家庭、婚烟、社交、族群、职场、国家等不同关系层面的各种讯息传播对关系建构的影响。读过本书的人可能会明白一个道理，在这个世界上，人不仅是关系的存在，关系还会受到传播行为的影响。除了人对讯息交流所产生意义的理解受到关系强弱和不同交往情境的影响外，当传播作用于关系，关系出现了结果或变化时，一件更值得注意的事情是，人际传播的发生及其关系的建立是由交往者双方或多方的“合作”共同建造的。所谓“合作”可以用“回应”来解释，沉默、不睬、示爱、打架、骂人都是一种回应。如果没有回应或缺少回应，那么传播只是单向的信息传递而已。事实上，传播很难是单方面的行为传播中含有“合作”。“合作”这种行为让我们看到了传播的发生和本质之所在，即人际传播还是一个“人类用于创造意义的合作过程”。由于人际传播具有这样一种其他 译序 传播方式所不具备的交往特性，因此，处在人际关系交往中的个体，无法摆脱关系与合 作所带来的影响。在作者看来，传播中个人的身份认同、自我确证的讯息传递、个人受到传播塑造和关系影响等问题，都离不开人际传播是与他人合作建构意义的过程这 该书作者强调，传播可以帮助人建构身份认同。“人是由许多元素混合而成的独特自我。”传播总是涉及人对身份认同或自我的建构协商。每次你或我与任何人沟 通，我们共同做的一件事情就是，弄清我们与谁在一起，又把彼此当成了谁。身份 总是在传播中发挥作用。在现实生活中，“没有哪个人是普通人”，特别是在人际传播 中，不存在统计学意义上的一般人。尽管许多人际传播发生在角色之间、面具之间、刻 板印象之间，作者称此类传播为“非人际传播”，但是“我是谁”却只存在于一系列的人 际传播事件中。当... (查看原文)

  Zzz 2020-09-03 23:41:11

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