剑桥插图中国史（第2版）的书评 (2)

原文标题：历史的意义——读两种历史教科书和入门书的随想 文：葛兆光（复旦大学文史研究院教授） 在学术界始终把高深论文专著作为评定水准高低，而教育界又把号称研究著作的书当做换取名声和职称的依据的情况下，各种历史著述中，学者最容易忽略的是教科书和入门书，而读者虽...  (展开)

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一直对历史挺感兴趣，之前听一位老师说，喜欢看历史类读物的人，多是有抱负的人。以前上学的时候只是机械式地背诵那些历史事件和意义，却从未真正地思考过历史到底意味着什么，上下五千年的中国历史对于如今的我们来说又有怎样的启示呢？ 如果想要对中国历史有一个更全面的了解...  (展开)