内容简介 · · · · · ·
洪子诚 著
生活·读书·新知三联书店 2017-10
ISBN：9787108061027
定价：48.00元
本书以中国当代文学的发展脉络和社会思潮变迁轨迹为考察对象，从当代文学体制、生产、资源等观察视角，关注当代作家生存和文学生长的环境；并从学科的建构和生成等问题出发，把当代文学纳入相关学科的研究序列中加以探讨。通过对一批海内外卓有影响的文学史家研究状况的考察，提供了自己的思 索和见解，既有书斋专著严谨务实、思路清晰的特点，又保留了课堂的轻松氛围和亲切的口语风格。
作者简介 · · · · · ·
洪子诚，生于1939 年，广东揭阳人。1961 年毕业于北京大学中文系并留校任教，从事中国当代文学、中国新诗的教学与研究工作，1993 年起任中文系教授。主要著述有《当代中国文学概观》（与人合著）、《当代中国文学的艺术问题》《作家姿态与自我意识》、《中国当代新诗史》（与人合著）、《中国当代文学概说》《1956 ：百花时代》《中国当代文学史》《问题与方法：中国当代文学史研究讲稿》《文学与历史叙述》《在北大课堂读诗》《材料与注释》《文学的阅读》等。
目录 · · · · · ·
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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从那以后，我就有一个想法，如果你不是专业的音乐工作者，不是要专门吃音乐这碗饭，只是个“爱好者”，只是一般的听听音乐，你千万不要听电视、电台上的那些絮絮叨叨的讲解，也不要太多地读那些教授讲解音乐的书。你原来可能有的一点点感觉，一点点体验，在这种讲解和分析的规范下，显得“肤浅”了，慢慢失去了。你开始变得“深刻”，有条理，学会了分析，但是感觉也迟钝起来，你也平庸起来。我在上课的时候常常讲到，作为一个“专业者”和作为一个“业余者”之间的区别，这一点很重要。对文学的爱好，最理想的是当一个“业余者”，能够比较自由一些，不受很多的要求“深刻”的压力，要求分析，讲出许多“道理”来的压力。就像我上课一样，要想方设法讲出许多“道理”来；一首诗，一篇小说，要绞尽脑汁，分析出许多条条。因为这是我的“职业”。 (查看原文) —— 引自章节：革命文学的“宿命” -
在“巩固”的阶段，会采取一些比较温和的措施，进行整理、退缩。在比较“松弛”，或者我们现在常用的词“宽松”的情况下，有限度地让不同的意见表达，就有较多的可能性，特别是决策者有意识地允许某些不同意见表达的时间段。比如1956—1957年的“百花时代”，可以在文艺报刊上看到不同意见的表达。最主要的是从1956年开始到1957年夏天的《文艺报》，和秦兆阳1956-1957年主持的《人民文学》。这个时期的《文汇报》和《光明日报》，也是值得研究的两个报纸。这两家报纸在这个短暂的时期里，可以看做是不同政治、思想派别和集团的意见表达载体。毛泽东1957年7月1日为《人民日报》撰写的社论《<文汇报>的资产阶级方向应当批判》指出了这一点，指出当时的《文汇报》和《光明日报》是另外的阶级政治集团意见表达的工具。 (查看原文) —— 引自第202页
> 全部原文摘录
丛书信息
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三联讲坛丛书(共29册)，
这套丛书还有
《“六大名著”导读（三联讲坛）》《哲学史方法论十四讲》《清华历史讲堂三编》《抒情传统与中国现代性》《史学九章》
等
。
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问题与方法的书评 · · · · · · ( 全部 14 条 )
葵上
北京大学出版社2010版
个人备忘 | 《问题与方法》
这篇书评可能有关键情节透露
【为保留格式将word转图片上传，有需要私信获取word版】 这本书读下来是很感动的，就是觉得，当代文学领域，还有人在这么踏踏实实地做些事情，思考一些基础性的问题，对每个抽象的概念、分类、规律都很谨慎都有反思都保持距离（方法论即从对“历史”和“叙述”关系的认识出发，... (展开)
小文1988
北京大学出版社2010版
无边的质疑——读洪子诚《问题与方法——中国当代文学史研究讲稿》
这篇书评可能有关键情节透露
我喜欢洪子诚先生的叙述风格，拧巴，干净，绝无多余的修饰与煽情，却总充满丰富的思辨张力：一方面，他在书中对一些可能遮蔽文学史真相的概念进行了质疑与清理，另一方面，他又没有完全放任质疑的限度，总在纠正着怀疑本身可能带来的诸多问题。理论的紧张与冲突弥漫在这本书... (展开)
Jessie
北京大学出版社2010版
《问题与方法》读书笔记
这篇书评可能有关键情节透露
很有意思的一本书。 P25 戴锦华指出，中国共产党的“彻底否定文化大革命”的权威结论这一历史定位，“无疑以充分的异质性，将'文革'时代定位为中国社会'正常肌体'上似可彻底剔除的'癌变'，从而维护了政权、体制在话语层面的完整与延续，避免了反思质疑'文革'所可能引发的政治危... (展开)
豆豆鱼
北京大学出版社2010版
关于历史叙述，真实及其他
中国现当代文学研究方法 课堂准备存稿 第二讲第一节 《文学史的“写作”》 在《文学史的“写作”》一节中，洪子诚主要从写作的层面探讨了在文学史的编撰过程中可能出现的一些问题。 “文学史”，可以分为“文学”和“史”两个部分。在我们对于“文学”和“历史”这两个不同领域...
(展开)
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订阅关于问题与方法的评论:
feed: rss 2.0
2 有用 Moly！ 2022-03-30 14:45:46
第五讲文学体制与文学生产 特别好看
3 有用 树上的卡夫卡 2019-07-11 16:22:23
戴老师说洪老师不仅是当代文学学科的开拓者，还是在当代文学研究的领域引入了后来所谓文化研究的方法。此书与当代文学史是借鉴该方法的典范。此书“问题”实在太多，同时也提供方法论的参考，以后选题再看。
1 有用 momo 2022-09-26 15:20:30 贵州
洪老师真的太中庸了，一句论断总是有前设有后设还得反例带质疑，当然武断和极端有很大的弊病，但这种过于摇摆不定的思想状态有时也是一种无益的浪费（或许考虑到是课堂讲稿，对学生的教授不宜使用过于绝对的判断来让他们先入为主）。
2 有用 terry 2018-11-08 07:40:39
洪老师太可爱了，看得有点心酸
1 有用 摸鱼居士 2018-08-05 18:25:50
清醒眼光下的延迟的与悬置的判断