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今天评价了太多数学育儿书，总之就是学龄前让他们多接触实物，具象化，其他的交给时间以及未来的老师吧
一本非常成体系的幼儿到小学一二年级的数学教育体系，从基本计数到排序、测量再到符号生成，基本上比较完整的按照皮亚杰的理论体系构建的教材，很适合幼儿园老师阅读，里面每一章都有针对特殊需要儿童的说明，以人为本，确实体现在细节上。
成体系的学前阶段到小学一二年级数学思维养成观测理论指南！十分专业，要是学前教育能参考执行，人类未来之光！
条理清晰，系统性强，有理论有实践范例，书中提到的绘本大多也是国内能买到的畅销绘本，对于儿童数学启蒙来说是本不错的参考书。不足之处是有些翻译感觉有些奇怪，不过不影响整体阅读。
> 儿童早期教育·体验数学
0 有用 五四三二一 2023-01-17 15:35:15 江苏
今天评价了太多数学育儿书，总之就是学龄前让他们多接触实物，具象化，其他的交给时间以及未来的老师吧
0 有用 平凡的老鱼 2020-03-15 00:29:23
一本非常成体系的幼儿到小学一二年级的数学教育体系，从基本计数到排序、测量再到符号生成，基本上比较完整的按照皮亚杰的理论体系构建的教材，很适合幼儿园老师阅读，里面每一章都有针对特殊需要儿童的说明，以人为本，确实体现在细节上。
0 有用 蜡树orsay 2021-08-07 18:26:20
成体系的学前阶段到小学一二年级数学思维养成观测理论指南！十分专业，要是学前教育能参考执行，人类未来之光！
0 有用 杨小花 2021-04-19 12:05:01
条理清晰，系统性强，有理论有实践范例，书中提到的绘本大多也是国内能买到的畅销绘本，对于儿童数学启蒙来说是本不错的参考书。不足之处是有些翻译感觉有些奇怪，不过不影响整体阅读。