哲学·科学·常识 短评

  • 1 Liwei 2019-03-31

    全书由初民时期人们的思维和心智为起点,论证了如何逐步走向有理性,也就是从感应思维这种原始、自然的思维发展到思索理性思维和求知状态。然后哲学出现,力求提供对于整个世界图景的解释。希腊的文化背景孕育着这种思考,由亚里士多德开始,经由哥白尼革命,近代科学逐步兴起,经验被实验取代,表达方式变成概念化、数学化,自然哲学逐步让位给实证科学。最后,在这样的趋势和进程中,哲学何为?摆脱实证科学的思想方式,回归到哲学应有的反思式的理解世界的方式。 大一初读哲学史,读得很快,林林总总的哲学家名字和相应理论让人陶醉,印象最深的还是现在市面畅销书排行能见到的哲学家的名字。这几天重读,强迫自己思考内容的来龙去脉,置于哲学史中来把握。一下就觉得枯燥了很多。但看完陈老师这本书,居然觉得很有兴趣继续看看整个思想的进程!

  • 1 深情的艾老师 2018-12-21

    此书没啥科学 更没有哲学 常识也谈不上

  • 1 呱呱 2019-05-14

    微博已说。有种被浪费了时间的“气愤”。五星评论你们是帮凶。

  • 1 PandaPanda 2019-05-15

    本来是想寻找答案的,越看问题越多。

  • 1 大顺 2018-09-27

    读到了下篇数学化我就收手了 但真的能理清很多问题

  • 1 王亚军 2018-08-01

    5星。我非常庆幸在这个时间点上读到这本书,才逐渐有一点明白作为一名Ph.D.学生,为什么无论我们专攻哪个方向,我们都是“哲学博士”,科学是怎样从哲学那里接过了理解世界的任务,并以另一种方式继续在完成这个任务。为什么数学是科学研究的核心,这让我开始明白为什么在PoliSci这样的学科里,数学也在逐渐地成为最核心的工具(之一)。而在科学从哲学手中接过了理解世界的任务之后,哲学也开始探索它的新定位。作者认为哲学需要做的不再是寻找新知识,反之应该帮助人们进一步理解已有知识的内在逻辑。

  • 1 不思之说 2018-07-23

    科学和哲学的关系倒逆像是孩子对母体的挣脱,举目遥望,更得其心

  • 1 Jules 2018-12-20

    有点像“科学甩了哲学麻麻然后让大家都变得不光不幸福还非要拒绝可能给你带来幸福的哲学这样一个让我们哲学家不怎么开心的故事”,我没有十足的把握,因为后半本我看不懂。

  • 1 由酱就是要做梦 2018-12-24

    4.5 之前看这本书的标题 总怀着一种敬畏之情 感觉读起来会很艰涩痛苦,但真正拿起书之后却恰恰相反。关于哲学史和科学史的很多点在别的书里早已读过 却没想到追根溯源联系起来会这么有趣。

  • 1 大云 2018-06-01

    对哲学科学发展理解有了一个框架,但是好像有点词句重复了

  • 1 StEve木木 2018-12-19

    才疏学浅,第一次听说陈嘉映先生居然是因为这本书。 书是从同事那里二手收来的,全新未开封,五折。如果这位同事没有通过其他途径读过,真挺替他遗憾的。 全书一半聊历史,追根溯源,把这三个概念的发源发展讲得有张有弛;另一半聊认知,把科学要什么,哲学要什么,尝试要什么讲得恰如其分。 相信大多数人都没有从这些角度考虑过这些问题,所以这是本盲维拓展书,如果渴望新的认知,这本书很值得一读。 顺便说一下,这本书几乎没告诉我任何答案,只是告诉我这里有些有趣的问题。

  • 1 陌生人 2019-04-20

    一会看得懂,一会看不懂

  • 0 小时 2019-03-20

    科学并不是哲学的终结,而是哲学的完成。真好。

  • 0 Shownotes 2018-07-15

    观念史/希腊奇迹/经验的贫困/普适性的虚妄

  • 1 不系舟 2018-07-20

    平实诚恳的一本书,颇有启发。不过越接近近代科学越显力不从心。

  • 1 2018-06-01

    本书比较突出的贡献是,提供了一个给古今中外各路名人相互辩论的场地。但过多引用名人名言来说理,不是一种好文风,坏处明显,太容易暴露弱点。虽然表面看上去,科学为学日益,哲学为道日损,但是新的理解新的关系本身已经是整个哲理认识的增益。

  • 0 京极秋彦 2018-09-17

    受益匪浅,浑身通畅

  • 0 不足方丈 2018-04-23

    五体投地。择日再读。

  • 0 Knight 2018-04-08

    学生必读书

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  • 0 玉手竹子 2018-12-14

    十星之作。从最为浅白的立论处来为本书划定价值,显然过于偏颇与功利,陈嘉映试图做的,绝不单单是「科普」的点式融贯乃至整体的框架构成。从反复的举证、反复的明晰、反复的联结中,可以看出,作者将书写重心全然置于「理论阅读的经验」所连带出的「文字使用」之上的意图。这是一条阅读-理解两者致密缠绕的锁链;这是一次试图拉近文字与被说物思维距离的尝试;这是一种大巧若拙的科普精度与一种向所有阅读者开放的雄心。近期读到的最好的书。