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1 有用 須菩提 2018-04-25 23:21:59
有一个评论说的不错,叫看到了历史的侧面。从我的观点来说,大部分算是在罗大师权势转移框架下进行更细深的研究,对于历史研究的“再研究”,拨开迷思,成见,运用各种材料,尽量从接受者一方去探讨很多习以为常的命题结论,印象尤其深刻的是讲五四之于学生以及教科书背后内涵的两章,材料运用非常娴熟,尤其能感受到背后有游刃有余的史料掌握度,信手拈来,非常羡慕。
3 有用 Mr. Curiosity 2018-09-22 22:33:59
用新鲜的角度,比如新闻业、个人生活史、教科书等来看历史,知识分子的面貌就更加生动
2 有用 抄史料的人 2018-01-06 21:41:29
史识一流,辛亥革命和教科书的三章颇有启发
3 有用 惟文字间 2017-11-21 16:17:43
史料功力和历史见识均碌碌。
5 有用 天乐乡民 2017-11-12 19:58:26
可读性强的学术著作,文笔出众~辛亥革命和新文化几篇尤其好!
0 有用 西布 2024-03-10 12:53:20 陕西
学术著作,主角是清末民初读书人,有学生、地方读书人以及文化运动核心读书人,以及教科书和地方选举。 1)线索:转型时代,3次改朝换代国变;读书人现实利益,科举废除、学堂代兴,学说流行、穷人读书不易,启蒙与生意辉映,地方权势重塑。不变化,就落后/失败。进退失据。 2)史料多,解读够,对学科贡献另说,对读史者(现代读书人)有历史借鉴作用。 3)社会分析角度,新旧变迁,读书人数量,出版社(商务、中华)、民... 学术著作,主角是清末民初读书人,有学生、地方读书人以及文化运动核心读书人,以及教科书和地方选举。 1)线索:转型时代,3次改朝换代国变;读书人现实利益,科举废除、学堂代兴,学说流行、穷人读书不易,启蒙与生意辉映,地方权势重塑。不变化,就落后/失败。进退失据。 2)史料多,解读够,对学科贡献另说,对读史者(现代读书人)有历史借鉴作用。 3)社会分析角度,新旧变迁,读书人数量,出版社(商务、中华)、民国教科书、级差读书人之间关系,百年前后对比镜像。 (展开)
0 有用 大耳贼 2024-03-04 20:40:10 上海
史料上挖掘地方性读书人的日记,论述特别注重新文化被“使用”(社会上升、网络构建、权势争夺)的一面,辞章上拟标题的功夫。疑惑有二:一是语病,二是论述主题多有逐渐偏移之感(如谈清末上海对浙江的影响、凌独见文的后半部分)。引罗、王之处甚多。
0 有用 山湖海 2024-02-13 09:37:39 广东
同样补记,2019年写论文时读过,整体感觉和给我的启发不如《花落春仍在》好。
0 有用 lorigh 2023-08-02 22:10:56 江西
阅看掉了第一节。有着对记载的整合,但没有真正的解释和揭示,很太过琐碎啦。14
2 有用 陶陶然 2023-02-15 17:42:35 山东
瞿骏教授的书总是这样给人耳目一新的感觉。不管是视角的转换,还是使用的材料,都能给人启发和思考。尤其是打破传统叙事建构的部分尤为可观。曾听过瞿教授的讲座,其人格魅力和其思维深邃,有一种独有的特质。