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2018年3月18日读毕，此书是作者在《普鲁斯特与乌贼》《人性中的善良天使》的启发下融合脑科学、心理学、经济学写作而成，可以作为扩展阅读书中提到的各种著作的导读。主要收获包括：（1）多读是突破阅读门槛的有效方法，使大脑对于反复重复的同类信息的刺激形成长期记忆，从而发生大脑物理结构的变化，重塑大脑。（2）泛读有助于增加观察问题的视角、形成批判意识、发散思维形成创意。（3）读书笔记就是人的自传，记录阅读某时某地的感受，可以帮助自己回忆寻找安慰，甚至激发创新。（4）屏幕文本相比纸质文本容易分散注意力，对脑的使用不同，不利于形成会读书的大脑。（5）闲暇是创造力之源，因为创造是陌生事物之间建立联系，足够悠闲，才能遇到足够多的陌生事物。（6）7岁之前的儿童，父母朗读书给他们听，利于开发图像思考能力。
8.5/10 封面上的宣传文案中有一句较为中肯——这本书是《如何阅读一本书》的深度实践版。作者通过脑科学（大脑可塑性）的理论引出“成长型思维”这一概念，将“成长型思维”作为提升“阅读力”的工具，结合自身经历以及心理学的理论与实例，从输入和输出两方面给出了关于阅读的若干建议。输入——粗读（主题阅读和广泛阅读）和细读（培养孩子和训练自己），输出——笔记、评论。
如果是新手想学读书法的话，还是不要看这本书了，因为准确来讲，这本书应该叫脑科学阅读手册，书中引用了大量的脑科学来解释阅读的原理、好处，实际关于阅读法的内容只占十分之一，其中一条阅读新手有用的建议是：多于 400 页的不要看。
更多的从生理和心理学的角度传授读书方法。一边读一边标记了很多书中提到的书。【我要时刻铭记，即使是我喜欢的作家也会犯错】
案例合集，比较水，阅读视野也较奇怪。
一些认知科学的常识还可以
也只能想到这些普通的方法了
好喜欢这本书，比起读书方法我得到了内心困惑的解答，我会珍藏在心里。
不错。149页的“三一定律”：读三本新书，然后重读一本经典名作。值得一试。 读书不读第二遍，不能算是读书家。--松岗正刚
推荐给那些“菜鸟”读书人。。。这里面很多方法思路虽然都是老生常谈，也在其他阅读书里看过。。。但却很对我的胃口。
本书以大量事例和自身经历介绍读书方法论，主要是从脑科学、认知行为等入手，告诉读者阅读的习惯是可以训练出来的，然后介绍了一些读书方法以及怎么样从读者变成作者的历程。 本书介绍的读书方法方面，无外乎还是大家所熟知的系统阅读、广泛阅读、经典复读、做读书笔记、朗读、挑战难度大的书、合上书回忆书本内容之类，几乎无甚新意，只是期间夹杂脑科学的相关实验及理论，看起来略显高大上而已。 当然，所谓开卷有益，读完收获还是有的。一是经典重读的“三一原则”，即泛读三本新书，重读一本经典，此法甚善；二是读书的炫耀性心理其实是一种积极的状态，没必要自我否定；三是若读书时实在累了，泛了，要坚持往下读，这样大脑会调整身体机能，让人适应继续阅读的状态，抗一会儿就好了；四是阅读和写作可以对抗个人在生活中
书中有书。
读起来比较轻松，思想性一般
写阅读方法的畅销书。比我预料中写得好，有所收获
满分，惊叹作者的阅读量！
2023.5.21标记。
作者是真正阅读之人啊，书中基本上囊括了能想到的所有读书之法，多读泛读慢读笔读等等，最后讲解掩读然后结束本书的设定非常好。全书也是引用了大量的例子和名人名言来论证和辅助观点，作者写本书也是他作为笔读的最好论证。这个世界上真没有唯一的读书方法，不同的书，就应该用不同的阅读方式去读，这本书读完，好像平时该怎么读还是怎么读的，总之，多读书，持续读，一生之热爱。 3.5。
看了书评才知道书背后写着“《如何阅读一本书》深度实践版”，这本书也是想要“带飞”读者的一类书，能看到本书评就说明，这本书夸的人就是你，可以去看看。
很值得为读这本书而花时间🌸！！！ 说实话，，这本书比《刻意练习》好
脑科学 认知心理学 行为经济学 共同作用于阅读，多因素系统观
> 极致阅读手册
13 有用 左思 2018-03-18 20:14:46
2018年3月18日读毕，此书是作者在《普鲁斯特与乌贼》《人性中的善良天使》的启发下融合脑科学、心理学、经济学写作而成，可以作为扩展阅读书中提到的各种著作的导读。主要收获包括：（1）多读是突破阅读门槛的有效方法，使大脑对于反复重复的同类信息的刺激形成长期记忆，从而发生大脑物理结构的变化，重塑大脑。（2）泛读有助于增加观察问题的视角、形成批判意识、发散思维形成创意。（3）读书笔记就是人的自传，记录阅读某时某地的感受，可以帮助自己回忆寻找安慰，甚至激发创新。（4）屏幕文本相比纸质文本容易分散注意力，对脑的使用不同，不利于形成会读书的大脑。（5）闲暇是创造力之源，因为创造是陌生事物之间建立联系，足够悠闲，才能遇到足够多的陌生事物。（6）7岁之前的儿童，父母朗读书给他们听，利于开发图像思考能力。
6 有用 糖渍柠檬 2018-02-22 13:29:29
8.5/10 封面上的宣传文案中有一句较为中肯——这本书是《如何阅读一本书》的深度实践版。作者通过脑科学（大脑可塑性）的理论引出“成长型思维”这一概念，将“成长型思维”作为提升“阅读力”的工具，结合自身经历以及心理学的理论与实例，从输入和输出两方面给出了关于阅读的若干建议。输入——粗读（主题阅读和广泛阅读）和细读（培养孩子和训练自己），输出——笔记、评论。
5 有用 cnfeat 2018-06-04 18:31:16
如果是新手想学读书法的话，还是不要看这本书了，因为准确来讲，这本书应该叫脑科学阅读手册，书中引用了大量的脑科学来解释阅读的原理、好处，实际关于阅读法的内容只占十分之一，其中一条阅读新手有用的建议是：多于 400 页的不要看。
1 有用 发条橙 2018-02-01 20:12:48
更多的从生理和心理学的角度传授读书方法。一边读一边标记了很多书中提到的书。【我要时刻铭记，即使是我喜欢的作家也会犯错】
0 有用 焚琴客 2018-06-05 00:30:55
案例合集，比较水，阅读视野也较奇怪。
0 有用 道上的 2018-10-21 17:29:27
一些认知科学的常识还可以
0 有用 毛呢 2021-12-31 16:20:18
也只能想到这些普通的方法了
0 有用 为何为好事泪流 2021-11-16 23:04:59
好喜欢这本书，比起读书方法我得到了内心困惑的解答，我会珍藏在心里。
0 有用 不老鱼 2022-09-28 12:54:25 山东
不错。149页的“三一定律”：读三本新书，然后重读一本经典名作。值得一试。 读书不读第二遍，不能算是读书家。--松岗正刚
0 有用 七彩云男 2022-10-20 17:07:08 云南
推荐给那些“菜鸟”读书人。。。这里面很多方法思路虽然都是老生常谈，也在其他阅读书里看过。。。但却很对我的胃口。
0 有用 泡面 2024-02-06 10:37:24 北京
本书以大量事例和自身经历介绍读书方法论，主要是从脑科学、认知行为等入手，告诉读者阅读的习惯是可以训练出来的，然后介绍了一些读书方法以及怎么样从读者变成作者的历程。 本书介绍的读书方法方面，无外乎还是大家所熟知的系统阅读、广泛阅读、经典复读、做读书笔记、朗读、挑战难度大的书、合上书回忆书本内容之类，几乎无甚新意，只是期间夹杂脑科学的相关实验及理论，看起来略显高大上而已。 当然，所谓开卷有益，读完收获还是有的。一是经典重读的“三一原则”，即泛读三本新书，重读一本经典，此法甚善；二是读书的炫耀性心理其实是一种积极的状态，没必要自我否定；三是若读书时实在累了，泛了，要坚持往下读，这样大脑会调整身体机能，让人适应继续阅读的状态，抗一会儿就好了；四是阅读和写作可以对抗个人在生活中
0 有用 康康 2023-10-30 03:59:21 瑞士
书中有书。
0 有用 momo 2023-08-17 20:47:31 北京
读起来比较轻松，思想性一般
0 有用 折竹 2023-05-21 00:03:58 宁夏
写阅读方法的畅销书。比我预料中写得好，有所收获
0 有用 依然 2023-06-26 12:48:26 辽宁
满分，惊叹作者的阅读量！
0 有用 飞翔的李白 2023-05-21 14:46:26 福建
2023.5.21标记。
0 有用 从暮 2023-02-18 08:11:43 浙江
作者是真正阅读之人啊，书中基本上囊括了能想到的所有读书之法，多读泛读慢读笔读等等，最后讲解掩读然后结束本书的设定非常好。全书也是引用了大量的例子和名人名言来论证和辅助观点，作者写本书也是他作为笔读的最好论证。这个世界上真没有唯一的读书方法，不同的书，就应该用不同的阅读方式去读，这本书读完，好像平时该怎么读还是怎么读的，总之，多读书，持续读，一生之热爱。 3.5。
0 有用 尤里福斯 2023-05-04 09:14:56 辽宁
看了书评才知道书背后写着“《如何阅读一本书》深度实践版”，这本书也是想要“带飞”读者的一类书，能看到本书评就说明，这本书夸的人就是你，可以去看看。
0 有用 吉吉 2019-04-12 21:09:10
很值得为读这本书而花时间🌸！！！ 说实话，，这本书比《刻意练习》好
0 有用 晨璐 2018-04-20 08:30:37
脑科学 认知心理学 行为经济学 共同作用于阅读，多因素系统观