《全国高等学校规划教材•儿科护理学（高职高专）》的编写始终坚持思想性、科学性、先进性、启发性和适用性结合的原则，以培养适应市场需要的技能型高素质的儿科护理专科人才为目的，故在编写体例上有所创新，让学生围绕学习目标和所给案例，更好地领会和掌握儿科护理学的基本理论、基本知识和基本技能，并提高学生分析、判断和解决问题的能力，通过链接的形式插入新知识以及相关的专业知识，以拓展学生的视野。每章后的小结和目标检测有助于学生及时自我测评。全书内容分为基础内容、实践内容和选学内容三个方面，各校可根据自己的实际情况选择使用。全书内容翔实，便于读者阅读。
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