Name: 跨文化汉语教育学
ISBN: 9787520202039

作者: 白乐桑（Joel Bellassen）
出版社: 中国大百科全书出版社
出版年: 2018-1
页数: 107
定价: 28.00元
装帧: 精装
丛书: 跨文化研究丛书
ISBN: 9787520202039

豆瓣评分

评价人数不足

评价:

内容简介 · · · · · ·

《跨文化汉语教育学》结合法中两国汉语教学历史，讨论了欧洲汉语文化传播的基本理论问题与方法论。涉及汉语作为外语第二语言教学的学科理论、文化导入、教材编写等方面。《跨文化汉语教育学》以全球现代文化输出战略转型为大背景，用国际化视角探讨汉语教学问题，培养跨文化教学意识。

作者简介 · · · · · ·

白乐桑（Joel Bellassen），法国巴黎第七大学汉语言文化博士。1973年至1975年先后在北京语言学院和北京大学学习。法国荣誉国民教育汉语总督学，法国国家东方语言文化学院教授、博士生导师，世界汉语教学学会副会长，欧洲汉语教学协会主席，法国汉语教学协会主席，原全法汉语特级教师资格认证会考评委主席。兼任北京师范大学、北京语言大学、南开大学等中国高校客座教授。出版《汉语语言文字启蒙》等著作、论文百余种，并担任《世界汉语教学》和《国际汉语教学研究》等学术刊物的学术顾问。

目录 · · · · · ·

总序
第一节法中汉语教育史论——法国汉语教育与中国教育传统、特征的比较
第二节文化场与语言政策：以法国汉语教育为例
第三节巴黎东方语言文化学院汉语教材编写个案研究
第四节跨文化交际的若干问题
第五节中国文化符号两则：汉字与中餐
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · ·

我给被调查者提供的话题，都是中西文化交叉中的文化点，像如何界定“孔子”“中国”“中国菜”和“中文”?如何向西方人介绍这些概念的文化点?我请被调查人在30分钟之内，选择他们自己认为最需要记住的话题，就每个话题找出三四个核心点，按照主次顺序排列，再使用科学语言加以描述，以此类推，就每个文化点完成一篇作业。 (查看原文)

天蓝懒 2024-10-11 18:15:59

—— 引自章节：第二节文化场与语言政策：以法国汉语教育为例