Name: 教育社会学概论
ISBN: 9787301287996

作者: 钱民辉
出版社: 北京大学出版社
出版年: 2017-11-1
定价: 60
装帧: 平装
丛书: 21世纪社会学规划教材
ISBN: 9787301287996

豆瓣评分

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评价:

内容简介 · · · · · ·

本书介绍了教育社会学的定义、研究对象与学科属性、历史与发展、研究方法与理论取向以及具体的应用研究，既为教育学者、教育实践者和关心教育问题的读者提供了社会学的方法、理论和思考，又为社会学学者提供了从社会学视角研究教育问题的各种示范。教育社会学，透过社会学的想象力，将教育放到一个更为广阔的社会空间中，使人们能够清楚看到教育与社会结构中其他部分之间的联系与互动，以及其与社会整体的关系，更为深入地理解教育及其作用。本书适合作为社会学、教育学以及相关专业的本科教材，也适合对教育问题感兴趣的读者阅读。

作者简介 · · · · · ·

钱民辉，北京大学社会学系教授，博士生导师，北京大学多元文化教育研究中心主任，研究方向为教育社会学、教育人类学、城乡社会学。

目录 · · · · · ·

目录
章教育社会学入门的几个基本问题
第二章教育社会学研究对象与学科属性
第三章教育社会学研究方法
第四章教育社会学的历史与发展
第五章教育社会学的理论取向
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原文摘录 · · · · · ·

知识的形式分为两种：①可编撰的知识，即在书本和各种媒体中都可以看到的知识②不可编撰的知识，即可意会或者缄默的知识，是在思考中得到的，一旦获得便具有了理解，管理和运用知识的能力。 (查看原文)

[已注销] 2014-04-05 13:28:38

—— 引自第3页
通过思考后整理成符合当前情景所需要的知识，来创造性地解决问题。 (查看原文)

[已注销] 2014-04-05 13:28:38

—— 引自第3页