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幼儿园教育活动计划编撰技巧50例》主要围绕活动目标的制订、活动环节的设计、活动形式的运用、活动内容的选择四个维度,对幼儿园教育活动计划编撰的具体技巧与基本要求进行详细的阐述。
《金教鞭丛书:幼儿园教育活动计划编撰技巧50例》选用幼儿园新教师或在校学前教育专业高年级学生的教育活动计划作为案例,采用通篇批注的形式,尽可能地将活动计划中所存在的问题、原因及具体的修改思路与理由逐一呈现,而后附上依据批注修订的教育活动计划,以期为幼儿园一线教育工作者提供切实的帮助。
吴振东,1969年出生,福建惠安人。现任泉州幼儿师范高等专科学校学前教育系主任、教授、兼职硕导,中小学校长国家培训专家库首批人选(理论专家),福建省第二批高职院校专业带头人。发表专业论文60余篇,出版专著2部,主编“十二五”职业教育国家规划教材1部,其中,专著《幼儿教师学习与专业发展》荣获泉州市第五届社科成果三等奖。曾主持完成福建省教育科学“十一五”规划自筹经费课题1项、福建省教育厅A类课题1项、泉州市社科联重点课题和一般课题各1项,现主持有福建省教育厅课题1项。曾获“2008—2009年福建省新长征突击手”和“2015年度泉州市哲学社会科学领军人才”称号。
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